Como otros años, hemos realizado nuestra postal de Navidad. Ya sabéis que en el cole hacemos un concurso de postales navideñas, para elegir la postal que mandaremos imprimir y mandar a las familias en Navidad.
Cada niño hemos hecho una felicitación, y de cada clase tenía que salir una ganadora, para que posteriormente los profes voten una de infantil y una de primaria.
Este curso cada uno ha dibujado lo que más representativo le parece de la Navidad. Para ello, entre todos, pensamos qué cosas son típicas de estas fechas.
Tras prepararlas, llegó el momento de votar para elegir la de nuestra clase. Votamos utilizando los policubos para no liarnos mucho. Cada uno colocó el cubo en la postal que más le gustaba. No podíamos votar la propia o la de nuestro mejor amigo. Tenía que ser la que más nos gustara, la que pareciera más bonita...
Tuvimos que pedir ayuda hasta a Concha (la administrativa del cole), porque no había forma de desempatar.
Al final la ganadora fue la de Alonso.
Ninguno nos enfadamos por que no saliera la nuestra, ya que el premio de verdad va a ser llevárnosla a casa y ponerla junto al árbol.
Os dejamos todas nuestras postales para que veías lo bonitas que quedaron.
Hace unas semanas tuvimos nuestra primera sesión de Interactivos de este curso. (Qué son los GI?)
Cuando Laura nos contó que íbamos a tener esta sesión, nos emocionamos muchos y le explicamos a Antonella y a Bruno en qué consistía y para que servían esos carnets que nos íbamos a poner.
En esta ocasión nos acompañaron tres mamás de clase: Pili, Patricia e Isabel, y también Mónica una profe del colegio. Unas fantásticas voluntarias.
Las actividades que realizamos fueron las siguientes:
Un juego en el que teníamos que formar una palabra con unas letras desordenadas y una vez formada hacer un acróstico entre todos. Después inventamos, tal y como hacemos en clase con Laura, una historia con esas palabras.
Una lámina de observación, con la que aprendimos vocabulario y trabajamos nuestra atención e imaginación.
Jugamos al Fantasma Blizt, un juego muy divertido con el que se pone en juego la agudeza visual, la atención y el razonamiento.
También jugamos con el tangram, construyendo una figura elegida entre todos y después observamos qué parte había desaparecido para dibujarla sobre una lámina.
Para finalizar, al igual que hacíamos el año pasado, mientras los voluntarios acababan de anotar algunas observaciones, nosotros hicimos nuestra votación de la actividad que nos había gustado más. Esta votación ya sabemos que no se hace para ver que papá o mamá gana o pierde, si no para que Laura descubra también cuál nos ha gustado más para repetirla o para jugar también en clase. Gustar nos gustan todas, pero solo podemos elegir una.
Después cuando nos quedamos solos estuvimos comentando como nos habíamos sentido en esta sesión, si nos había gustado, les preguntamos a Bruno y a Antonella que tal se lo habían pasado...
Os dejamos algunas fotografías más de esta sesión.
Ayer os enseñamos las galletas de jengibre que habíamos decorado en casa con nuestras familias y hoy os queremos dejar una receta de estas galletas tan tradicionales en Navidad. (Si queréis conocer su origen podéis hacer clic aquí).
Esperamos que os guste, y si os animáis a prepararlas ya sabéis que nos podéis mandar fotografías.
Gracias a la colaboración de nuestros papás, que nos han ayudado a decorar unas galletas de jengibre, los pasillos del cole están preciosos.
Cada uno la hemos decorado de manera diferente: con goma eva, con purpurina, con pasta, con cereales, con chuches, con pegatinas, hasta con galleta de verdad...
Así que conforme las hemos llevado a clase, hemos explicado con quien la habíamos hecho y que materiales llevaba.
