La clase de Laura: 2011

31 de diciembre de 2011

30 de diciembre de 2011

Los muñecos de nieve

Os dejamos un juego en el que podemos crear muñecos de nieve. Podemos hacerlos de varios tamaños, decorarlos de muchas formas...

¿Comenzamos?

29 de diciembre de 2011

¿Montamos el Belén?

Seguro que ya lo tenemos casi todos montado en casa, pero ¿que os parece si montamos también el Belén en el ordenador?

Podemos añadir o eliminar figuras, cambiarlas de lugar...

26 de diciembre de 2011

¡¡FELICIDADES MARCOS!!

Aunque estamos de vacaciones y no tenemos cole, recordamos que hoy es el cumple de Marcos. Hoy hace 4 años, y también le hemos preparado una tarta muy rica.

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Esperamos que tengas un gran día, y que te guste mucho este vídeo de los Pitufos.

22 de diciembre de 2011

El final del primer trimestre

Estos últimos días del trimestre hemos estado muy ajetreados.

Hemos estado acabando los trabajos, preparando las bolsas...

Ayer por la mañana hicimos unos talleres internivelares para hacer una receta con pan bimbo y nocilla y también unas maracas. Y por la tarde vino a visitarnos Papá Noel y además dejamos nuestra carta de los Reyes Magos en el buzón del colegio.

Esta mañana hemos celebrado el festival de Navidad y nosotros hemos cantado la canción "Papá Noel llega a la ciudad".

Con el fin del trimestre llega el comienzo de las vacaciones de Navidad, así que desde aquí queremos desearos unas felices fiestas y que comencéis muy bien el año 2012.

20 de diciembre de 2011

¡¡FELICIDADES NEREA!!

Hoy es el cumpleaños de Nerea, cumple 4 años. Le hemos preparado una deliciosa tarta con su nombre.

Ahora tienes que soplar muy fuerte para poder apagar la vela.

A la de una...., a la de dos.... y a la de... ¡¡tres!!

Y ahora un vídeo en inglés para desearte un feliz cumpleaños.

19 de diciembre de 2011

Las fotografías de nuestras Navidades

Se están acercando las vacaciones de Navidad, y nos llegan a nuestro correo las primeras fotografías familiares navideñas.

Este año esperamos que os animéis a mandarnos muchas fotografías para que podamos ver como pasáis las Navidades.

12 de diciembre de 2011

¿Cómo se llama?

En esta aplicación los niños tienen que completar cada palabra con las letras que faltan.

Podemos elegir entre vocales y consonantes. Trabajaremos nombres de objetos, así como sus utilidades.

6 de diciembre de 2011

¿Qué empieza por...?

Aquí tenemos un juego con el que podemos trabajar la conciencia fonológica. Es muy importante para avanzar en la lectoescritura.

Debemos de relacionar cada sonido o letra con la imagen que corresponda. Existen diferentes niveles de dificultad.

4 de diciembre de 2011

¡¡FELICIDADES RODRIGO!!

Comenzamos el último mes del año felicitando a Rodrigo. Hoy hace 4 años y queremos desearle un feliz día.

Esperamos que te guste este vídeo.

2 de diciembre de 2011

Las cartas de Papá Noel y los Reyes Magos

¿Queréis sorprender a los peques con un vídeo, felicitación o carta de Papá Noel o los Reyes Magos?

Sólo tenéis que entrar en esta dirección, elegir una de las opciones, escoger el nombre y la edad de vuestro hijo, añadir si lo deseáis una fotografía e incluso recibir por email una copia de la carta por ejemplo.

En la opción del vídeo podemos añadir además qué cosas hacen bien los niños y qué deben de mejorar. Seguro que los peques se quedan con la boca abierta cuando escuchen y vean a Papá Noel o los RRMM dirigiéndose a ellos.

Ya me contaréis si les ha gustado.

27 de noviembre de 2011

¡¡FELICIDADES DANI O.!!

Hoy queremos felicitar a Dani O. Hace 4 años y le hemos preparado una tarta riquísima. Esperamos que te guste mucho.

Además le dejamos un vídeo de regalo.

24 de noviembre de 2011

La castañada

El viernes pasado celebramos en el colegio La castañada.

Nos lo pasamos muy bien.

Tuvimos obra de teatro del AMPA (además teníamos a dos personas muy cercanas... la mamá de Dani R. y el papá de Dani O., que lo hicieron requetebien).

Después cantamos la canción de "La castañera" y "Vivan las castañas" con todos los niños de infantil.

Y para acabar... nos comimos en el recreo unas castañas que estaban buenííííííísimas.

Os dejamos las fotos.

9 de noviembre de 2011

Imitamos a las hojas de otoño

Aquí os dejamos un vídeo en el que tenemos que imitar a unas hojas muy graciosas. Esperamos que os guste.

7 de noviembre de 2011

La granja escuela

El viernes fuimos de excursión a la granja escuela y nos lo pasamos genial.

Vimos muchos animales, a algunos les dimos de comer y los tocamos. También vimos una incubadora. En el huerto plantamos lechugas. Aprendimos un montón de cosas.

¡Hasta hicimos una tarta de palomitas que estaba riquísima!

Os dejamos unas fotos para que veáis lo bien que nos lo pasamos.

Pasando el ratón sobre la parte superior de las fotografías veréis que aparecen las miniaturas. Si hacéis clic sobre ellas accederías de manera más rápida a la fotografía seleccionada.

El lobo Matías

Os dejamos un enlace de una página con muchas actividades. Al hacer clic en el lobo Matías nos aparece una pantalla donde debemos de elegir el nivel de dificultad de los juegos. Una vez dentro del nivel encontramos juegos de memoria, de dibujo, de asociación, de atención...

Seleccionaremos la actividad que mas nos guste. Dentro de la actividad en la esquina superior izquierda tenemos la ayuda o instrucciones del juego y en la inferior izquierda podemos volver hacia atrás.

Esperamos que os guste.

4 de noviembre de 2011

Problemas de conducta

Los problemas de conducta en los niños, es algo cotidiano hoy en día. Es importante saberlos controlar a tiempo, poniendo todo de nuestra parte para que una pequeña rabieta, no se convierta en costumbre.

Aquí tenéis un par de artículos relacionados con el tema.

Recomendaciones para prevenir problemas de conducta

Guía para establecer reglas en casa

El cero

En clase hemos realizado una actividad muy divertida con el número "0".

Para ello teníamos un huevo de gallina y un huevo de codorniz. El huevo se parece bastante al "0", ¿no?.

Tras comentar las diferencias entre ellos (que eran unas cuantas), imaginamos qué habría dentro. La sorpresa llegó cuando los abrimos.

Después hicimos una ficha dónde plasmamos lo aprendido.

Por último os dejamos el vídeo del "0", basado en el libro Numeralia de Jorge Luján y que nos ha servido como arranque de esta actividad.

Temporalmente este vídeo no está disponible

3 de noviembre de 2011

¡¡FELICIDADES LUCÍA!!

Hoy queremos felicitar a Lucía ya que es su cumpleaños. Le hemos preparado una tarta. Ahora tienes que soplar.

Le dejamos un vídeo de parte de todos.

2 de noviembre de 2011

Halloween en el colegio

El lunes celebramos Halloween en el colegio con los niños de todo el ciclo.

Los de tres años eran calabazas, los de cinco vampiros y nosotros.... BRUJOS Y BRUJAS!!

Nos hicimos unas caretas que daban muuuucho mieeeedo, y además cantamos la canción de la Brujita Tapita. Hasta las profes cantaron y bailaron. Nos lo pasamos genial.

¿Queréis ver las fotos?

Nos disfrazamos en Halloween

Y Halloween llegó... muchos de nosotros nos disfrazamos para celebrarlo.

Nerea nos ha mandado un par de fotos para que veamos lo guapa que estaba de brujita.

Esperamos que os animéis a mandarnos mas fotografías.

Nerea con su calabaza

Nerea en Halloween

Los días de lluvia

Ya habéis visto que los días que llueve se organiza un poco de lío en las entradas del colegio.

Os queremos recordar, que estos días, no entraremos por la puerta de clase si no que nos tendréis que llevar a la sala de psicomotricidad.

Allí nos vigilará algún miembro del Equipo Directivo y en el momento que sea la hora de entrada nos meteremos al aula.

Cómo la sala no es muy grande y allí tenemos que esperar 5 clases, una vez que nos hayáis dejado allí con la persona del Equipo Directivo podéis abandonar el colegio.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

31 de octubre de 2011

La bruja loca

Aquí os dejamos un vídeo de una bruja un poco loca. Esperamos que os guste.

30 de octubre de 2011

Los esqueletos bailan

El año pasado por estas fechas nos aprendimos una canción que nos gustaba mucho. Si pincháis aquí, podreís recordarla.

Pero hoy os queremos enseñar otra que es parecida.

¿Qué os parece?

Os dejamos también este vídeo de esqueletos.

29 de octubre de 2011

¡¡FELICIDADES MARTÍN J.!!

Hoy queremos felicitar a Martín J. Hace 4 años y le deseamos un feliz cumpleaños.

Le dejamos un vídeo de parte de todos.

27 de octubre de 2011

Se acerca Halloween

Tenemos Halloween a la vuelta de la esquina, y por eso vamos a enseñaros un par de juegos con los que podemos crear nuestro monstruo.

Además os dejamos un LIM de Halloween. Con este juego vamos a recordar y trabajar los personajes relacionados con esta celebración (brujas, fantasmas, momias, esqueletos, murciélagos, vampiros...). También tenemos juegos de memoria, de atención, puzzles, series. Con todo ello practicaremos el manejo y la precisión con el ratón, el hacer clic, las letras, los números, la memoria. (Instrucciones de uso)

20 de octubre de 2011

El cartel de las fiestas del Pilar y los cabezudos

Ya os comentamos en otra entrada el blog que habíamos hecho un mural con los compañeros de infantil.

Os queremos enseñar las fotografías, para que veáis lo bonito que quedó. ¿A que se parece mucho al cartel original?

Además os dejamos también las fotos del día de la fiesta de los cabezudos en el colegio.

17 de octubre de 2011

Los juegos del otoño

Con este juego vamos a trabajar conceptos relacionados con el otoño: los frutos secos, carnosos, el clima, animales... Encontraremos diferentes actividades: asociación, puzzles, juegos de memoria, relación, secuencias, series, atención... Con todo ello practicaremos el manejo y la precisión con el ratón, la memoria y las letras, entre otras cosas. (Instrucciones de uso)

Además del LIM os dejamos varios enlaces con juegos relacionados con el otoño.

En este juego tenemos que barrer rápidamente las hojas que van cayendo. Cuantas mas acumulemos en la cesta mejor.

Aquí repasaremos el nombre de los frutos secos y sus formas. Son tres actividades diferentes donde trabajaremos la atención y la memoria.

Y por último, un juego en el que tenemos varios niveles. Deberemos de llevar a la ardilla moviendo el ratón para que pueda coger las bellotas que caen de los árboles.

14 de octubre de 2011

¿Qué sabemos del otoño?

Aunque el tiempo nos confunda, estamos en otoño. Con este calorcito parece mentira que hayamos dejado el verano.

Vamos a recordar algunas cosas que pasan en esta estación gracias a un libro que hemos encontrado por la red.

Esperamos que os guste.

12 de octubre de 2011

Los cabezudos

Con este juego vamos a recordar y trabajar los nombres y las canciones de los cabezudos. También tenemos juegos de memoria, puzzles, series, relación con cantidades... Con todo ello practicaremos el manejo y la precisión con el ratón, el hacer clic, las letras, los números, la memoria. (Instrucciones de uso)

10 de octubre de 2011

El árbol de clase

Cómo el año pasado, este curso también queremos decorar nuestra clase con un bonito árbol que irá cambiando dependiendo de la estación.

Estamos en otoño, así que nos ha tocado pintar setas, hojas secas, castañas...

Os enseñamos unas fotos para que veáis nuestro trabajo.

7 de octubre de 2011

Las fiestas del Pilar

Ya han llegado las fiestas del Pilar. En el cole hemos hecho un mural muy bonito con todos los compañeros de infantil, y además tenemos un diccionario muy... aragonés.

Para estar al día con todo lo que podemos hacer durante estos días, os dejamos el enlace a la página del Ayuntamiento con toda la información de las fiestas.

26 de septiembre de 2011

Juega y aprende en familia

La familia de Noa nos ha mandado al correo una página muy interesante. En ella podemos encontrar canciones, imágenes para colorear, juegos, recetas...

Si pincháis en la imagen accederéis a la web.

Muchas gracias por la aportación.

Os animamos a todos a que nos sigáis mandando vuestras páginas de Internet favoritas.

21 de septiembre de 2011

¡¡FELICIDADES NORA!!

Hoy queremos felicitar a Nora. Es la primera en cumplir años tras la vuelta de vacaciones así que...

Le dejamos un vídeo de parte de todos.

15 de septiembre de 2011

Los nuevos almuerzos

Con el inicio de curso llegan algunos cambios. Uno de ellos son las sugerencias de los almuerzos.

Os dejamos aquí lo que toca cada día.

Cómo veis, los lunes tenemos galletas. Los martes y jueves bocadillo. Los miércoles fruta y los viernes podemos traer lo que mas nos guste (siempre y cuando sea un almuerzo saludable).

Os recordamos que tenéis esta tabla en la barra de la derecha bajo el menú del comedor.

13 de septiembre de 2011

Nerea y Miró

¿Recordáis que el curso pasado trabajamos a Joan Miró? Nos encantó conocer su obra, su vida y reproducir alguno de sus cuadros y esculturas.

Este verano, Nerea ha ido de viaje a Barcelona y ha podido ver en tamaño real algunas de las esculturas. Os dejamos las fotos para que veáis lo grandes que son.

Nerea y la escultura titulada Personaje

Y aquí con la Mujer y el pájaro

Muchas gracias por enviarnos las fotografías.

12 de septiembre de 2011

Álbum de fotografías familiares

Desde el inicio de la creación del blog las familias nos han mandado a nuestro correo electrónico muchas fotografías que nos hacemos fuera del cole para que las vean nuestros compañeros, sus familias y la profe.

Así que hemos pensado en organizarlas un poquito para que desde aquí podamos acceder a todas ellas.

Cómo ya tenemos tantas, y en algunas presentaciones tenemos que esperar mucho a vernos, las vamos a organizar por cursos.

La manera de acceder de forma rápida a este Álbum es haciendo clic en el marco de fotos que hay en la barra de la derecha, debajo del enlace "Calendario escolar".

CURSO 2010 / 2011
- Fotografías familiares.
- Las fotografías de nuestras vacaciones de Navidad.
- Las fotografías de nuestras vacaciones de Semana Santa.
- Las fotografías de nuestras vacaciones de verano.

CURSO 2011 / 2012
- Fotografías familiares.
- Las fotografías de nuestras Navidades.
- Nuestras vacaciones de verano.

CURSO 2012 / 2013
- Fotografías familiares.
- Las fotografías de nuestra Navidad.

CURSO 2014 / 2015
- Las vacaciones de verano de Pablo.
- Lucas y Vega con los cabezudos.
- Las recetas de Halloween de Nacho.
- Las recetas de Halloween de Ángel.
- Halloween en familia.

CURSO 2015 / 2016
- Fotografías familiares.
- El rincón de las fotografías.
- Tortugui visita la casa de...
- Las fotografías de nuestras vacaciones de verano.

CURSO 2016 / 2017
- El rincón de las fotografías.
- Tortugui visita la casa de...
- Las vacaciones de Semana Santa de Alba.
- Las vacaciones de Semana Santa de Acher.
- Las vacaciones de Semana Santa de Pablo.
- Aitana y Germán en Dino Expo.
- Ada en Dino Expo.

Agradecemos de nuevo vuestra colaboración, y estaremos encantados de que nos sigáis mandando fotografías.

Fotografías familiares curso 2011 / 2012

¡¡Ya tenemos las primeras fotografías familiares de este curso!!

Así que esperamos seguir recibiendo muchas más.

9 de septiembre de 2011

El inicio de curso

Esta semana han pasado muchas cosas en el cole.

La primera y más importante... ¡es que hemos vuelto de vacaciones!

Tras estos meses de descanso, ahora toca trabajar.

Ya no somos los peques del colegio. Tenemos una clase nueva, muy grande, con juguetes diferentes y muchas cosas bonitas.

Cómo Laura todavía está un poco pachuchilla, no puede venir al cole, pero tenemos una profe nueva. Se llama Virginia y con ella nos lo pasamos genial.

Todos hemos crecido, estamos muy guapos y morenitos, y para que lo veáis os enseñamos unas fotos de esta primera semana. Solo falta Nerea que no ha venido estos días.

2 de septiembre de 2011

Llega un nuevo hermanito

La llegada de un nuevo bebé a casa conmociona a todos, pero muy especialmente al hermano mayor, despertándole un sentimiento nuevo: los celos.

El recién nacido requiere una serie de cuidados y atención que hacen perder al hermano mayor parte de la atención que se le dedicaba a él. El niño hace responsable de estos cambios al bebé.

MIEDO A QUE NO LE QUIERAN

Hasta los seis años el niño vive sumido en una etapa de egocentrismo. “Esto es mío”, suele repetir constantemente. La llegada de un hermano puede desatar sus inseguridades, pues los celos no son otra cosa que el miedo a perder el cariño y la atención de alguien querido, en este caso de los padres.

La llegada de un hermano no siempre es un momento de felicidad. Es inevitable que el niño se sienta angustiado y celoso, porque hasta ese momento ha vivido como un ser único, mimado y admirado por toda la familia. La clave para evitar conflictos está en cómo se anuncie el embarazo, la forma de vivirlo durante su desarrollo y el funcionamiento de la familia después del nacimiento.

REACCIONES

Las reacciones del primogénito ante el nacimiento de un nuevo hermano no dependen tanto del sexo como de la edad en que se produce.

Hasta el año y medio de edad, el niño que tiene un hermano pequeño tendrá la sensación de que siempre estuvo ahí, que siempre convivió con él.
Los niños de tres o cuatro años, suelen pensar que esta nueva situación puede hacerles perder el afecto de sus padres, razón por la cual reaccionan llamando la atención.
Hacia los seis o siete años, la capacidad de razonamiento de los niños cambia, por lo que ya no asocian la llegada del nuevo hermano con la pérdida del afecto de los padres. Tienen su propio grupo de amigos y no dependen tanto de los padres.

Las reacciones más frecuentes son cambios en el comportamiento y conductas infantiles:

- Cambios en el comportamiento

· Llama continuamente la atención con:

· rabietas, pataletas

· peleas con otros niños

· travesuras

· incremento de la desobediencia

· lloros

· Desobediencia, oposición o negativismo hacia la autoridad paterna

· Se muestra más irritable y nervioso

· Se muestra más retraído, introvertido y tímido

· Muestra rechazo y desprecio hacia el bebé e incluso intenta dañarle

· …

- Conductas infantiles

· Imita conductas del bebé

· Se chupa el dedo

· Vuelve a hacerse pipi o caca encima

· Utiliza de nuevo el "lenguaje bebé"

· Se producen cambios en el sueño

· Deja de comer o come peor.
· Empeora el rendimiento escolar.

· Diversas somatizaciones: dolor de tripa, dolor de cabeza, etc.

· …

Se considera que estas conductas tendrían que presentarse por un tiempo para luego ir desapareciendo poco a poco. Es importante observar todos los detalles, hasta los más pequeños y sutiles con los que el niño vive estos cambios y acompañarlo, comprendiéndolo y no culpabilizándolo de manera indirecta.

CÓMO ACTUAR

La preparación ayuda al niño aunque no por ello se evitan los celos. Por muchas precauciones que se tomen, el niño siempre mostrará resentimiento ante el nacimiento de un hermano. Siempre le considerará en algún momento como un “intruso”, ya que tiene que compartir con él lo más preciado: sus padres y su espacio.

Lo fundamental para la preparación es que el niño comprenda que se le va a seguir queriendo. Los padres deben:

Informar al niño sobre lo que va a ocurrir. Es importante preparar al niño antes del nacimiento de un nuevo bebé. Si se le informa sobre lo que va a ocurrir, le ayudará a aliviar sus temores y se adaptará a los acontecimientos con mayor facilidad.
Ser realistas. Hay que explicarle de forma sincera todos los cambios que conllevará la llegada del bebé, no sólo lo positivo. Si por ejemplo le transmitimos la idea de que va a tener un hermanito con “el que jugar” se puede sentir decepcionado cuando descubra lo poco que puede hacer un recién nacido. Es mejor decirle los cuidados que necesitará, pero sin que recaiga sobre él toda la responsabilidad.
Orgullo de hacerse mayor. Para evitar que piense que la llegada del bebé lo desplaza y le arrebata sus cosas, es recomendable que todos los cambios (mudanza o cambio de habitación, incorporación a la escuela infantil, cambio de cuidadora, retirada del pañal o del chupete…) se hagan tiempo antes de la llegada del nuevo hijo, con entusiasmo y con la satisfacción del logro de “hacerse mayor”. Si no se ha hecho así, es mejor dejarlo para un poco más adelante.
Intentar cambiar lo menos posible la rutina del niño. Cuando llega el momento del parto, hay que mantener en lo posible las rutinas diarias del niño, sus puntos de referencia. Si es posible, es preferible que permanezca en su casa, en su espacio, rodeado de sus juguetes y de todo aquello que le da seguridad. Pero si tiene que marcharse a casa de un familiar, es mejor no cambiar sus costumbres (horarios, ritual de buenas noches, el cuento y las caricias, el paseo con su padre, sus hábitos de higiene, etc.), lo mismo hay que hacer cuando el bebe ya ha nacido. Es muy importante no caer en la tentación de consentirle cosas que antes se tenían claras.
Hablar de "igual a igual" con el primogénito. La rivalidad suele disminuir cuando la madre habla con el primogénito de igual a igual respecto al bebé. Comentar lo que el bebé puede sentir o necesitar llamar la atención del niño ante el interés del bebé por él, hacia lo que le gusta y lo que no. Por ejemplo: “a ella le gusta mirarte”, “escucha a la hermanita, quiere su biberón”…
Hacerle partícipe. Participar en las conversaciones referentes al nuevo hermanito, pedirle opinión a la hora de buscar el nombre, acompañarnos a las ecografías para que vea las imágenes y escuche los latidos del corazón, visitar a amigos con bebés para que vean cómo comen, lloran o cuánto duermen, hacer cambios en la decoración… le transmitirá ilusión para que considere al bebé como algo suyo. Fomentar la ayuda del hermano mayor en el cuidado del bebé. Hay que dejarle hacer lo que pueda, con una vigilancia constante por parte de los adultos. Esto contribuirá a estrechar los lazos entre ellos.
Reconocer todos los éxitos, sean cuales sean, consiguiendo así que los niños se sientan a gusto y orgullosos. ERROR: “¿ves lo bien que se porta tu hermano?”; CORRECTO: “José, has mejorado la letra. Estamos muy orgullosos de ti“. Ignora las malas conductas y refuerza los buenos comportamientos y las muestras del esfuerzo por superar los celos, con gestos de cariño. No le digas al niño que su conducta se debía a los celos. Únicamente haz referencia al hecho concreto, sin interpretar la causa.
No hacer comparaciones. Intentar que los demás no centren toda su atención en el bebé y, por supuesto, que no los comparen: “Este niño es más guapo que su hermano”.
Prestar atención al mayor y hacer que lo hagan los demás. Hay que hacerle sentir que le queremos mucho, que nuestro cariño por él no va a disminuir y que su nuevo hermano “no le va a quitar su puesto”.
Dedicar al día un tiempo exclusivo para el niño, de 10 -15 minutos.

EL PRIMER ENCUENTRO

Es un momento muy delicado, y la actitud de los padres es decisiva. Bien en el hospital o a la llegada a casa, hay que procurar que el primer contacto sea madre e hijo exclusivamente, procurando que otra persona se haga cargo del bebé. Abrázale, dile cuánto le has echado de menos y lo contenta que estás de verlo, pregúntale cómo se siente. Y aún así prepárate para cualquier reacción. Se comprensiva y respeta su conducta, no fuerces ninguna situación que él no desee. Por ejemplo, si ignora al bebé por completo déjalo, ya se acercará él solito cuando crea conveniente.

Generalmente todos elogian al recién nacido y amontonan los regalos para él. Muchas veces es necesario hablar con la familia y amigos en privado para que repriman un poco la fascinación por el nuevo bebé y que algún regalo sea para el hermano mayor, para evitar que se sienta desplazado. No obstante, si él lo desea, deja que abra los regalos del bebé y que juegue un rato con ellos, es una forma de hacerle saber que su hermano se los presta un rato.

DOS NECESIDADES BÁSICAS

Las necesidades del niño en ese momento son dos: necesidad de amor y confianza y necesidad de liberar sus sentimientos de ira y resentimiento. No se soluciona diciéndole que se le quiere igual a él, porque quién le asegura que no cambiaremos de idea. Hay que demostrarle que se le quiere muchísimo, prestándole atención individual, dedicándole cada día aunque sean tan solo diez o quince minutos en exclusividad. Lo que él nos pida hacer, es lo que necesita. Puede querer que le abracemos, jugar a simular que es un bebé, ver fotos o escuchar historias de cuando él nació, etc. La necesidad de liberar sus sentimientos, puede satisfacerse comprendiendo y aceptando con cariño y paciencia llantos, rabietas o expresiones verbales de odio, ya que está especialmente susceptible. Pero si lo que intenta son agresiones físicas, hay que detenerle enseguida, de forma amable para que no se sienta rechazado, pero firme. No obstante, las “luchas fingidas” (peleas en broma), la risa y los juegos con muñecos, ayudan mucho al niño a expresar su resentimiento y a liberar su ira. Los premios y castigos (“te hago un regalito si te portas bien con tu hermano”) no funcionarán si no puede expresar de alguna manera su sentimiento de enfado.

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

Para los papás: