20 de diciembre de 2018

Sueños de nieve

Hoy os vamos a hablar de un cuento que hemos leído estos últimos días en clase.

Se titula Sueños de nieve.

Cuando Laura nos enseñó la portada tuvimos una duda, ¿era un libro de Papá Noel?. Se acercaba la Navidad y ese señor gordote bien parecía Papá Noel.

- Sí, es Papá Noel. 
- Va de rojo y lleva un saco de regalos.

Y con esa aclaración e interés, partió el comienzo de este cuento.

La portada además estaba llena de copitos de nieve, y esos copitos eran suaves, de terciopelo.

La historia comienza con la presentación del protagonista, un granjero que tenía una pequeña granja, tan pequeña que solo tenía cinco animales. Como eran poquitos los llamaba: uno, dos, tres, cuatro y cinco. Además tras los establos también tenía un arbolito, y lo llamaba árbol.


Todas las mañanas daba de comer y limpiaba a sus animales y por las tardes merendaba una rebanada de pan con miel y un poleo. 


Muchos días se quedaba medio dormido en su sofá, y uno de esos días nuestro granjero tuvo un sueño muy especial.

Soñó que nevaba y que una fina capa de nieve cubría cada uno de los animales.

Cual fue su sorpresa cuando al despertar vio todo blanco, ¡había nevado!. ¿Realmente había sido un sueño?

Esto hizo que recordara que casi no llegaba a algo muy importante. Así que se abrigó mucho con su abrigo calentito, sus botas calentitas, su gorro calentito y sus guantes calentitos y salió corriendo despertando a su paso a uno, dos, tres, cuatro y cinco.



Había cogido una caja y un saco, que vació en cuanto llegó a su árbol. Y allí...


¿Qué creéis que pasó?

Cómo veis es un cuento sencillo, con unas ilustraciones preciosas. Pero aún no sabéis lo más chulo del cuento.

Os hemos contado que nevó, y que el granjero en su sueño fue viendo como todo se iba cubriendo de nieve. Esa nieve tapó a cada uno de sus animales, incluso a él. Y en el cuento estas escenas se representan de una forma que nos dejó con la boca abierta.

¡Mirad, mirad!



¿Qué os parece? Al pasar la hoja transparente (acetato) los copos y la nieve desaparecían y se quedaba al descubierto los animales de su granja.

Esto fue una de las cosas que nos gustó mucho, pero la otra, es que al final hay un botón, que cuando se oprime suena una musiquita. Y es que hemos descubierto que los libros que suenan... tienen en la contraportada algo parecido a una cajita donde va la pila.

¿Os gusta?

Antes de terminar os queremos dejar un vídeo del cuento, pero sin ninguna duda os recomendamos que paséis por una biblioteca o una librería, para disfrutar de él. (Hay varias versiones diferentes, entre ellas una de cartoné con solapas y también esta que es un libro sonoro). 



Sueños de nieve
Eric Carle
Kókinos, 2013


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19 de diciembre de 2018

Nos despedimos del otoño


Se acerca el momento de despedir al otoño. La verdad es que el tiempo nos ha confundido bastante estos meses: demasiado calor, demasiado frío...

Así que os traemos un libro que hemos encontrado en Internet, con el que podemos recordar muchas cosas de esta estación. 


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17 de diciembre de 2018

Chocolate infinito

Hoy os vamos a contar otro de los libros que hemos conocido en la biblioteca. En esta ocasión fue Roque el que nos propuso leerlo y también hacer una actividad.

Se acercan las fiestas navideñas, y gracias a este libro hemos descubierto que hay muchos tipos de regalos, también algunos que no se compran ni se envuelven y que van mucho más allá de lo material. 

Nos ha hecho reflexionar sobre las cosas que nos gustan y que no queremos que desaparezcan, y por eso las hemos escrito  y dibujado en un papel para completar el mural que estamos haciendo entre todos los niños del cole.



Bajo el lema: Un regalo especial, hemos pegado nuestros deseos para esta Navidad, deseos que no se compran y que son imprescindibles en nuestra vida: los besos de mamá, los abrazos de papá, una cena con los los papás, un paseo por el parque con los yayos...



Os contamos un poquito de este precioso libro, que trata de una manera emotiva la adopción.

Paula es la protagonista de la historia, y nos cuenta en primera persona algo que sucede una Navidad. Sus padres le cuentan que se van a ir de viaje y que van a ir unos días a casa sus abuelos. Ella observa que se van con una gran maleta y que en ella meten ropa muy muy pequeña. 
Mientras sus padres permanecen de viaje, la Navidad va pasando. Ella prepara la carta de los Reyes Magos con su abuela, y aunque quiere pedir cinco cosas, su abuela logra convencerle para que solo pida dos, ya que hay muchos niños en el mundo. Finalmente pide una muñeca de pelo rizado y también chocolate infinito.
La mañana de Reyes, nota el olor de su madre y corre a la cocina, y allí estaban los dos. Pero también se encontró con Melat, una preciosa niña de ojos muy grandes y dientes muy blancos, que la miraba sonriente. Su deseo se había cumplido. Desde ese momento su vida cambió.

Os dejamos también un vídeo.


Chocolate infinito
Paloma Muiña / Betania Zacarías
SM. 2015

Y ahora...os proponemos algo ¿Qué cosas pediríais vosotros? Recordar, algo que no se pueda comprar ni envolver.


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11 de diciembre de 2018

¿De qué color es un beso?

Hoy os vamos a hablar de otro cuento que hemos descubierto en el cole. Se titula: ¿De qué color es un beso? 

Minimoni, que es así como conocía todo el mundo a la protagonista del libro, era una niña a la que le gustaban muchas cosas, pero lo que de verdad le encantaba, era pintar.  Un día cayó en la cuenta de que nunca había pintado un beso. ¿Serían rojos como la salsa de tomate de sus espaguetis?, ¿o verdes como los cocodrilos?. El caso es que Minimoni encontraba en cada color un motivo para ser el color elegido, pero también una excusa para que los besos no fueran de ese color. Por ejemplo, el verde de los cocodrilos le encantaba, pero...la verdura es verde, y eso no le gustaba tanto.

A lo largo del cuento repasamos muchos colores: rojo, verde, amarillo, marrón, blanco, rosa, azul, gris y negro. Y también vimos muchos alimentos, objetos y animales de esos colores. Además Minimoni relacionaba los colores con algunas emociones que ya conocemos: la tristeza, el enfado...

¿Queréis saber como termina el cuento? Os animamos a descubrirlo yendo a una librería o biblioteca para leer este precioso libro.

Os dejamos de momento un vídeo.




¿De qué color son vuestros besos? Esperamos vuestras respuestas.


¿De qué color es un beso?
Rocío Bonilla.
Algar, 2015
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3 de diciembre de 2018

Pintores

Todas las semanas subimos a la biblioteca, y es algo que nos encanta. Es un espacio diferente, rodeado de libros y lo más guay, ES LA CASA DE ROQUE RATAPLÍN!!

Por eso os iremos contando algunos de los cuentos que leemos alli.

Hace unas semanas conocimos un álbum ilustrado especial y diferente, lleno de color, una historia divertida, que desde el primer momento nos enganchó.

Cuenta la historia de dos hermanos (con nombres bastante raros: Chin y Jun), que un día mientras su madre está llamándoles para ir a la ducha, encuentran unas acuarelas. Y ahí comienza todo. Al principio tan solo unos bigotes de gato y unas marcas de indio, pero al sacudir el pincel... toda la habitación se llena de color y deciden desnudarse para poder pintar su cuerpo. Un barco, ballenas, la luna, el cielo, estrellas, una selva de serpientes. Y el final nos sorprendió mucho, no nos lo esperábamos. Pero no os lo vamos a contar, queremos que lo descubráis buscando el libro en la biblioteca o en una librería.





Pintores
Seung Yeon-Moon
Suzy Lee
Libros del Zorro Rojo, 2011
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14 de noviembre de 2018

La carta de las castañeras

Hoy hemos recibido una carta en clase.

Al leerla hemos descubierto que era de La Castañera y de sus amigas. Por un lado nos daban la bienvenida al colegio y nos contaban que todos los años solían venir al cole a traernos una sorpresa. La visita...será mañana... ¡qué nervios!



Pero...¿quiénes son las castañeras?

Para entenderlo mejor, la profe nos ha contado algunas cosas. Hablamos sobre las castañas. Algunos habíamos comido ya y sabíamos qué eran, pero...a todos nos sorprendió una "cosa" que trajo Ainhoa hace unos días a clase que tenía pinchitos. 



Las castañas tienen muchas vitaminas. Normalmente las comemos crudas o asadas, pero también se pueden hacer recetas de cocina con ellas ¿Sabéis que se pueden hacer salsas, postres y galletas con castañas?

Además buscamos en Internet fotos para ver cómo es el árbol y el fruto.


Hoy hemos leído un cuento muy chulo.

Había una vez una viejecita que vivía en una casa del bosque. Era la castañera. Llevaba siempre una falda muy larga que le llegaba hasta los pies, un pañuelo en la cabeza y una cesta en la mano. Cuando comenzaba a hacer frío iba por el bosque recogiendo castañas.


Un día vio que había muchas y empezó a recogerlas.

- Castaña… a la cesta! – decía muy contenta la viejecita.


Cuando tuvo la cesta bien llena, se fue al pueblo, para montar su puesto en el mercado y encendió el fuego para poder asar las castañas. Pero, …


-¡Ay! ¿ Y las castañas? ¿Dónde están?. 
La cesta estaba completamente vacía. No quedaba ni una.

Empezó a llover y entre las gotas que caían al suelo, la castañera vio una castaña que caminaba.

-¿Cómo puede ser?-pensó- ¡Las castañas no caminan!.Pero… ¡si tienen cuernos!

Se dio cuenta que en lugar de castañas había cogido caracoles. Había por todos los sitios: en la silla, en el suelo, en la pared,…
Volvió corriendo al bosque para buscar castañas. Para no equivocarse empezó a cantar la canción:

- “Caracol, caracol, saca los cuernos al sol”

Cuando terminó de cantarla dijo:
-¿No sacáis los cuernos?. Pues entonces sois castañas.


Y esta vez no se equivocó, volvió al pueblo muy contenta con la cesta llena y empezó a asarlas, mientras gritaba:

-Castañas! ¡Castañas bien asadas, calentitas y sanas!

Y los niños que salían de la escuela, fueron corriendo y todas las castañas se comieron.

Nos ha encantado el cuento, y en una de las hojas hemos visto que la castañera llevaba unos papeles donde metía las castañas... ¿qué era ese "cucurucho"?


Resulta que cuando las castañeras y castañeros venden las castañas las meten en bolsitas de papel, o cucuruchos de papel de periódico. Y también utilizan una rasera para sacarlas, porque no las pueden coger con las manos, porque queman mucho.


También hemos visto un vídeo de una historia en la que aparece un gigante.


Y también nos hemos aprendido una canción para cantársela mañana como agradecimiento por su visita. Además iremos con la pulsera que nos hemos preparado estos días, para que vean lo bonita qué es.

Os contaremos más cositas los próximos días.
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3 de octubre de 2018

El Monstruo de Colores va al cole

Este es el título de otro de los cuentos que hemos leído los primeros días de curso.

Apareció en una caja que tiene la profe de la que salen sorpresas de vez en cuando.

Pero en esta ocasión, el libro no venía solo. Si no que también encontramos este monstruito rosa con su mochila.
No pensamos que podría llevar nada en ella, así que observamos la portada del libro.

Vimos que había unas letras, un monstruo bastante parecido al de peluche pero de otro color.

Y Laura abrió la primera hora. Tras pasar la portada encontramos unos dibujos llenos de colores. La profe nos explicó, que todos los cuentos tienen diferentes partes: la portada, el lomo, las guardas... Esas guardas son las primeras hojas que encontramos al abrir un libro. Hay guardas al principio y al final del libro y su función es "guardar" proteger la historia que hay dentro. A veces las guardas delanteras y traseras son iguales, otras veces no.


Y tras observarlas, comenzó la historia.

El Monstruo de Colores está un poco nervioso, va a comenzar el colegio y no sabe muy bien "qué es eso del cole". 

Se imagina que puede ser un lugar peligroso con animales feroces o una selva llena de trampas... Por eso decide meter en su mochila un montón de objetos que le ayudarán a protegerse: un casco, una linterna, un láser o un repelente para murciélagos.


Gracias a su amiga el comienzo del colegio le cuesta un poquito menos. Le acompaña al colegio, le explica algunas cosas.

El Monstruo de Colores conoce a Teresa, su profesora, a sus nuevos compañeros y además va descubriendo cada espacio y sus materiales. 

Pero claro, a veces no basta solo con conocer esas zonas, si no también entender y respetar las dinámicas que hay en cada una de ellas. 

Finalmente, a pesar de los miedos iniciales que tenía el pequeño monstruo, descubre que el colegio es un sitio donde se siente bien, protegido y querido.


En este enlace podéis descubrir un poquito más de este cuento. Y también os dejamos el booktrailer.


Tras leer el cuento, echamos un vistazo a las páginas de nuevo, hablando sobre algunas de las travesuras que hace el Monstruo de Colores (hace una torre con las croquetas, desenrolla el papel higiénico en el baño...). Y esto nos dio pie a hablar sobre las cosas que hacemos en el colegio o no: qué llevamos en nuestra mochila, cómo nos comportamos a la hora del almuerzo o en el baño.

Y en este momento, la profe nos planteó si mirábamos en su mochila. Y allí encontramos unas tarjetas y dos caritas. Una de ellas estaba algo más alegre que la otra. Y entre todos fuimos colocando cada una de las tarjetas en lo que pensamos que nos ponía contentos o triste. El resultado fue este.



Después comentamos qué cosas creemos que son importantes en clase, pero esto...ya os lo contamos otro ratito.
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10 de septiembre de 2018

Un beso en mi mano

Hoy hemos empezado el colegio y hemos conocido a parte de nuestros compañeros. Todavía no hemos coincidido los 18 en clase porque como son los primeros días estamos haciendo el periodo de adaptación.

Hemos conocido también nuestra clase y a nuestra profe.

Algunos hemos entrado tranquilos, otros un poquito más nerviosos... todo esto es normal porque para nosotros es un cambio importante, comenzamos el cole de mayores y todo es nuevo.

Por eso Laura nos ha leído un cuento muy bonito titulado Un beso en mi mano que tiene como protagonista a un mapache llamado Chester. Gracias a esta historia hemos podido ver que a todos nos suele dar miedo eso de los cambios y que podemos tener algún truquillo para llevarlos mejor.

Os dejamos un vídeo del cuento por si no lo conocéis.




Los próximos días os contaremos qué mas cosas hemos hecho estos primeros momentos en clase.
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30 de noviembre de 2017

La visita a la Biblioteca

El jueves pasado nos fuimos de excursión a la Biblioteca Municipal. 


Todos los niños de infantil tuvimos la suerte de visitarla y nosotros fuimos con nuestros amigos de 5 años A.



Cuando llegamos, nos estaban esperando Mª Ángeles y Nuria.


Mª Ángeles nos explicó muchas cosas sobre la Biblioteca. Algunas ya las conocíamos, porque se parece un poco al funcionamiento de la Biblioteca de Roque Rataplín. Por ejemplo, nosotros conocemos las partes de un libro, y sabemos que el lomo puede tener una pegatina que se llama tejuelo y que nos ayuda para saber alguna característica del libro (edad, temática) y también para saber dónde tenemos que guardarlo.

También nos contó una forma de organizar nuestras salidas a la biblioteca. Por ejemplo, podemos tener una bolsa especial donde guardaremos los libros que cojamos en préstamo, y de esa manera, guardándolos allí, siempre sabremos si tenemos que llevarlos de vuelta, cuántos libros tenemos en casa...

Además nos contó dos cuentos. Uno de ellos se contaba con las manos y nos encantó. Aquí os dejamos un vídeo para que nos veáis en plena acción.


Y otro, que nos hizo mucha gracia fue el de ¡Qué asco de libro!. La protagonista del cuento tiene un problema: todo, todo, le da asco. Todo menos los libros, porque tiene muchos dónde elegir.



Después fuimos eligiendo qué libro nos gustaba más para poderlo leer, allí o en casa con nuestras familias. 




Y Nuria, la bibliotecaria, nos entregó nuestros carnets para poder llevarnos nuestros libros a casa.


Los que no tenemos todavía el carnet, podemos pasarnos por allí a hacerlo y de esta manera descubrir todos los libros que tiene la Biblioteca de nuestros pueblo.




¡Nos lo pasamos genial!

Muchas gracias por hacer posible esta actividad
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27 de noviembre de 2017

Matías y las maravillas

Hace ya un tiempo que conocimos a Matías, un pequeño cigoñino muy viajero que se ha convertido en el hilo conductor de nuestro nuevo proyecto. 


Por eso hoy, os queremos hablar de ese fantástico libro.

Un día al volver del recreo, nos encontramos esto sobre la mesa de Laura.


- ¡Mira!, es una pluma de un pájaro.
- Pero, ¿cómo ha llegado a tu mesa?
- Pues igual se ha metido por esa rajita de la ventana.
- O igual estaba en las escaleras, y como otros niños saben que nos gustan los animales, nos la han dejado aquí.
- Igual hay un pájaro rojo en clase que se ha escondido, y ahora quiere coger su pluma.

Junto con esa pluma había un libro y al ver la portada.

- Es un avestruz.
- Es un pájaro de esos que tienen las patas largas y andan despacio.
- Su pluma no es, porque es blanco y esa pluma es roja, roja, roja.
- Igual con ese pico nos ha traído la pluma.
- Léelo Laura, a ver que pasa en ese libro.

Y así, emocionados de antemano, Laura comenzó a leer la historia de Matías y las maravillas.

Observamos las guardas y enseguida reconocimos que serían las huellas del pájaro de la portada.


Matias es un cigoñino que vive en un gran nido de cigüeña, rodeado de otros nidos con otras cigüeñas y sus crías.

Mañana iba a ser un día importante porque iban a comenzar un viaje muy largo con el que Matías iba a conocer un montón de lugares maravillosos.


Con el viaje en marcha, el pequeño tiene sed y decide beber agua pero en ese río, lago o mar se encuentra con un plástico de refresco y se queda enganchado.


Cuando por fin logra desprenderse de él, asustado, asciende de nuevo. Pero su bandada ya no está a su alcance y los pierde de vista.

Se encuentra con una golondrina y decide pedirle ayuda explicándole lo sucedido. Y sobre todo, dándole la pista de que se dirigían hacia un lugar maravilloso, pero que él no sabía dónde estaba ese lugar.


Ella, le indica una dirección y Matías sigue su vuelo.

Es a partir de este momento, cuando comienza a realizar una serie de paradas en las que se encuentra a animales diferentes en cada una de ellas. Todos intentan ayudarle.

¿Logrará Matías encontrar a su mamá? No os contamos más, para que seáis vosotros los que descubráis como termina la historia.

Mientras la profe nos fue leyendo la historia, nos percatamos de que a Matías en cada una de las paradas se le caía una pluma. Y sí, era una pluma roja. Una igualita que la nuestra.

- ¡Matías ha estado en clase!

En una de las últimas páginas había un mapa, un mapa del mundo, un mapa llenito de plumas haciendo un recorrido.


- ¿Qué sitios son esos?
- ¿Está nuestro cole? Porque si ha dejado aquí una pluma, en el libro tiene que estar.
- ¿Y esos lugares cuáles son?
- ¿Dónde están?

Así que con todas estas dudas, solo podíamos hacer una cosa... investigar sobre ellos y pedir ayuda a nuestras familias. Pero eso, os lo contamos en otra entrada.

Ahora queremos compartir con vosotros los dibujos qué hicimos sobre el cuento.





Un libro precioso con el que además de ver la importancia de cuidar el medio ambiente, nos va a permitir viajar, conocer muchos lugares del mundo, animales...entre otras muchas cosas.

Matías y las maravillas
Joana Bruna
Oblicuas, 2017
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Pablo y la Laguna de Gallocanta

Pablo ha querido compartir con nosotros un libro precioso que cuenta la historia de la Laguna de Gallocanta.


El libro se titula Las lágrimas de Endorro y con él hemos conocido la leyenda de Endorro, el gigante 


También hemos conocido muchos animales de la zona, y uno a uno los fuimos buscando en Internet.

Aquí os dejamos un cuaderno para niños (más mayores, pero que nos puede servir un poquito) donde podéis encontrar información sobre esta laguna.

Las lágrimas de Endorro
Carmina Franco / Carlos Pardos
2017

Muchas gracias por compartir este libro con nosotros
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