23 de noviembre de 2018

La visita de Soraya

El martes tuvimos una visita en el colegio muy especial. Vino Soraya, una agente forestal que nos explicó a través de un cuento, cosas muy interesantes.


El protagonista del cuento se llamaba Jorge, y en la historia también aparecían un montón de animales: ovejas, las vacas Paca y Flora (que se llamaba así porque le encantaba comerse todas las flores que se encontraba), cerdos, jabalíes...

En la historia algo terrible ocurría, había un incendio provocado por un rayo y una gran encina de por lo menos 780 años, que es el árbol que da las bellotas (al que nuestros abuelos también llaman carrasca) se quemaba un poco, y decimos solo un poco, ya que gracias a los animales del bosque ayudaron a que no fuese más grave.

También aparecía el abuelo de Jorge, que se descuidó quemando algunos rastrojos y casi casi organiza otro incendio.


Además pudimos dramatizar algunas de las escenas.

Marcos ordeñó a la vaca.


Sofía hizo de encina.


Iván de granjero.


Martín hizo de abuelo.



Y entre todos con una manguera imaginaria apagamos el fuego.


Pudimos oler un trocito de madera de esa encina que se quemó (que olía a chamusquina) y vimos además como Soraya se manchó mas manos al tocarlo.


Hemos aprendido, que una tormenta de rayos también puede provocar un incendio. 

Que el fuego es muy peligroso y que se vuelve aun mas peligroso con el viento y con el calor.

Que ante un incendio todos perdemos: animales, plantas, humanos...

La importancia de la labor de bomberos y forestales.

Y que nosotros también podemos hacer muchas cosas para respetar y cuidar el medio ambiente.

Y lo más importante, nos aprendimos el numero de emergencias al que tenemos que llamar si ocurre alguna urgencia, emergencia, incendio... Es el 112, y nos dio un truco para no olvidarlo. Tenemos 1 boca, 1 nariz y dos ojos... Así que si comenzamos tocandonos la boca, luego nariz y ojos... nos sale el 112.

Y para finalizar además de cantar y bailar una canción, también pusimos unos gomets en una hoja que nos entregó Soraya, en la que dejamos reflejado si nos había gustado la actividad y habíamos aprendido muchas cosas.




Muchas gracias Soraya por todo lo que nos has enseñado.
Leer más...

27 de noviembre de 2017

Pablo y la Laguna de Gallocanta

Pablo ha querido compartir con nosotros un libro precioso que cuenta la historia de la Laguna de Gallocanta.


El libro se titula Las lágrimas de Endorro y con él hemos conocido la leyenda de Endorro, el gigante 


También hemos conocido muchos animales de la zona, y uno a uno los fuimos buscando en Internet.

Aquí os dejamos un cuaderno para niños (más mayores, pero que nos puede servir un poquito) donde podéis encontrar información sobre esta laguna.

Las lágrimas de Endorro
Carmina Franco / Carlos Pardos
2017

Muchas gracias por compartir este libro con nosotros
Leer más...

20 de noviembre de 2016

Jugando en un bosque de otoño

Durante las últimas sesiones de plástica hemos estado preparando un mural del otoño.


Lo primero que hicimos fue hacer los árboles. Pero como no todos los árboles son iguales recordamos algunas cosas.

Laura nos preguntó cuales son las PARTES DE UN ÁRBOL. Y lo tuvimos claro:

- El tronco.
- Las ramas.
- Las hojas.

Y no estábamos equivocados, pero nos faltaba alguna cosa. 

- ¿Cómo se sujetan los árboles a la tierra? (Laura)
- Pues con los pies, se quedan quietecitos y de ahí no se mueven.
- Y si viene aire le sujeta un amigo.
- ¿Por donde "comen" los árboles para hacerse grandes? (Laura)
- Pues algunos bichos les dan de comer.

Así que de esta forma descubrimos las raíces, algo imprescindible para las plantas.

Efectivamente, los árboles tienen tronco, de él salen las ramas, y de las ramas salen las hojas. Pero no todas las ramas son iguales. Algunas son grandes y otras pequeñas, por eso les llamamos ramitas.

Además algunas veces los árboles tienen flores o frutos. 

Pero lo que mas nos llamó la atención fue que si dividiésemos a un árbol en tres partes tendríamos: las raíces (que están debajo de la tierra), el tronco y la copa (que es toda la parte de arriba: hojas, ramas, ramitas, flores y frutos).

- Sí, copa como la de los campeones.
- Y como la de beber vino.

Nos quedó muy claro que hay muchas copas diferentes.

Y después Laura nos volvió a hacer otra pregunta.

- ¿Y pensáis que todas las copas de los árboles son iguales? (Laura)
- No, en otoño solo hay ramas y ramitas.
- Sí, porque las hojas se caen, se secan y se queda peladito.
- Algunos tienen hojas muy grandes.
- Y otros palitos (probablemente hablemos del pino).
- ¿Y si miramos por la ventana? (Laura)

Y pudimos ver árboles diferentes. Al fondo el ciprés, alargado, alto y puntiagudo. En el patio del recreo el platanero, mas bajito con la copa mas redonda...

Así que la profe dibujo varios ejemplos en la pizarra y cuando vimos una copa con forma de triángulo gritamos:

- ¡Como el de Navidad!

Y es que es así, el abeto tiene forma triangular.

Vimos muchas formas diferentes de copas.

Con toda esta información solo quedaba saber con qué íbamos a hacer nuestros árboles.

Los hicimos con témperas pero además de utilizar los pinceles también usamos bastoncillos de algodón y se nos ocurrió que con los dedos también podíamos simular las hojitas.

Eso si, todo en colores otoñales, que tenemos clarísimo cuales son.


Una vez secos los recortamos.

También teníamos que dibujarnos, para eso Laura había preparado nuestras fotos y bajo ellas dibujamos nuestros cuerpos con rotulador y pinturas. Después también las recortamos.

En un gran papel de color amarillo estampamos esponjas de formas para hacer el suelo de nuestro bosque, y con pinceles pintamos dos grandes nubes.



Cuando todo estaba seco cada uno pegamos donde quisimos nuestros árboles y nuestros cuerpos.

El resultado, como veis ha sido espectacular y por eso lo hemos pegado en el pasillo, justo encima de nuestras perchas.



Todos juntos jugando en un bosque de otoño.

Os dejamos algunas fotografías del proceso.







Leer más...