9 de noviembre de 2014

La maleta viajera

Esta semana nos hemos llevado por primera vez nuestra maleta viajera de Inglés. El primero ha sido Carlos. 

Cada miércoles, un niño de la clase nos vamos a llevar la maleta a nuestra casa, con la intención de pasárnoslo bien con las cosas que en ella encontramos, y toooodo en inglés. El lunes siguiente, volveremos a traer la maleta al cole y contaremos a nuestros amigos que es lo que más nos ha gustado.

Dentro de la maleta está nuestra mascota, una película, un juego para el ordenador,  un libro mágico en el que podemos escribir y borrar y un cuento de Maisy. Además, dentro de la misma, tenemos una nota que nos ayudará a resolver todas las dudas que tengamos (plazos de entrega, funcionamiento de la maleta viajera..).


Esta es nuestra maleta.


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8 de noviembre de 2014

Menor y Mayor

Hoy os traemos un juego con el que vamos a trabajar los conceptos mayor y menor relacionados con los números. Ya sabéis que nos tenéis que preguntar, y nosotros seremos los que pensaremos la respuesta teniendo en la cabeza los números mayores o menores. (Instrucciones de uso).


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7 de noviembre de 2014

El gusanito Pepito

Esta semana hemos tenido la visita de Rosa, la mamá de Delia.

El cuento que nos ha traído a clase, era algo especial. Esta vez no era un cuento con imágenes, si no que era un folio con el texto de la historia. 

Esto es muy interesante, y se parece a las historias que Laura nos cuenta casi todos los días en las que tenemos que imaginar. 

Aunque nos encantan los cuentos que tienen ilustraciones, también nos gusta mucho escuchar historias en las que es nuestra imaginación la que crea esas imágenes. Lo bueno de esto, es que tenemos muchas diferentes, porque cada uno se lo imagina de una manera.

Rosa nos contó, que este cuento le gusta mucho porque está creado por una mamá, y además se quedó el quinto finalista de un concurso. Claro, con esto del concurso, hemos estado debatiendo, porque ella nos preguntó que era eso de un concurso.

Pues bien, el título de este cuento es El gusanito Pepito. Solo con oír esto ya nos ha dado la risa, mas por el "Pepito", que por el "gusanito".

Cuenta la historia de un gusano pequeñito, de ahí su nombre, que quiere encontrar un tesoro, y por el camino se va encontrando con diferentes animales que están en problemas. El mensaje final del cuento es muy bonito. 

Como la profe ha encontrado por Internet el cuento contado por un señor (que habla un poco rápido, por cierto), os dejamos la historia para que la podáis escuchar. 




Tras escuchar la historia, recordamos todo lo que ocurría en ella. Después Rosa, nos propuso que hiciésemos la portada de este cuento. Así que nos pusimos manos a la obra. Mientras trabajábamos, nos surgió la duda de si los gusanos tenían patas o no, si se desplazaban arrastrándose o andando. Para resolverlo buscamos imágenes en Internet.

Ahora os dejamos nuestros preciosos dibujos.






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6 de noviembre de 2014

Animalandia

Hoy os traemos un juego con diferentes actividades relacionadas con animales.

Podemos encontrar:
  • ¿Quién vive ahí? En la que tendremos que seleccionar por donde se desplazan (tierra, mar o aire).
  • Palabras iguales. Tendremos que seleccionar la palabra igual al modelo dado.
  • ¿Sabes mi nombre? Seleccionaremos el nombre correcto de entre dos dados y asociaremos el animal con el medio por el que se desplaza.
  • ¡Jugamos con las mates! Contaremos y asociaremos al cardinal, y uniremos puntos siguiendo la serie numérica.


¿Ya quieres jugar? Pues pincha aquí o sobre la imagen.

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5 de noviembre de 2014

La poesía de noviembre

Otra de las poesías que estamos trabajando en clase es esta:




LA HOJA EN EL OTOÑO,
CAMBIÓ YA SU COLOR.
EL VIENTO MUY TRAVIESO,
DEL ÁRBOL LA ARRANCÓ.

¡POBRE HOJITA AMARILLA!
¡CÓMO VOLÓ Y VOLÓ!
CRUZÓ TODAS LAS CALLES
Y SE PARÓ EN UN MONTÓN.

PERO UN NIÑO MUY BUENO,
DE ALLÍ LA RECOGIÓ.
Y LA LLEVO A SU CASA
PARA SU COLECCIÓN.

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4 de noviembre de 2014

Nuevas frases célebres

Llevamos casi dos meses en el cole, y ya tenemos unas cuantas frases célebres. Realmente serían muchas más, porque hablamos mucho, y cada vez somos mas ocurrentes, nos hacemos más preguntas, intentamos explicar los problemas que van surgiendo, pero a la profe no le da tiempo a apuntarlas y algunas se le olvidan.

Os animamos a que las leáis pinchando aquí o en la imagen (las nuevas están al final).


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3 de noviembre de 2014

Personajes terroríficos


Os queremos enseñar los dibujos que hicimos la semana pasada relacionados con Halloween. 

Hablamos de los personajes típicos de esta celebración, de su ropa, donde pueden vivir, cuales nos dan miedo, en que se parecen. 

Y como veis, los dibujamos bastante bien.


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Nuestros cuentos favoritos

Desde la biblioteca Roque siempre nos propone diferentes actividades. Este trimestre nos ha pedido que elaboráramos el listado de los cuentos favoritos de la clase. Y claro, como nos encanta leer cuentos, nos ha gustado mucho su propuesta.

Para ello, recordamos con ayuda del blog algunos de los cuentos que hemos leído, y que alegría ver las portadas, porque con ellas recordamos las aventuras de cada uno de ellos. Además también nos contamos los libros que mas nos gustan que nos lean los papás.

Tras esta charla pensamos en silencio cual es el que nos gusta más, y después, Laura nos fue llamando uno a uno para decirle el título de nuestro cuento favorito.

Casualidad o no, muchos coincidimos en gustos literarios.

Esta es la lista:


Además hicimos un dibujo de nuestro cuento favorito, y con todo esto preparamos un mural que hemos colocado en el pasillo de la biblioteca junto con los de las otras clases.


¿Qué os parece?

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2 de noviembre de 2014

Halloween en familia

Nos han llegado las primeras fotografías del día de Halloween en familia.

Os las dejamos aquí, para veáis los guapos que estamos.







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La mansión misteriosa

 En la mansión misteriosa
de la colina nubosa viven,
desde hace mil años,
unos seres muy extraños.

Allí hay monstruos a montones:
fantasmas, brujas, dragones...
Si los quieres conocer, 
ponte rápido a leer.

Así es como comienza el cuento que nos ha leído Laura la semana de Halloween. Nos encantó tanto por el texto en rima, como por las ilustraciones que son preciosas y muy curiosas.

Se titula: La mansión misteriosa.

En él aparecen un montón de personajes: el fantasma Aurelio II que el pobre anda buscando su cabeza como un loco, el vampiro Antón y su novia Frida, la bruja Vera que es cocinera, el dragón Anacleto que no para de bailar, la momia Akenenda que solo desea usar su paraguas y abandona el desierto, el hombre lobo Marcelo que se cortaba el solo el pelo y también Clarisa que es amiga de todos ellos. Ya os adelantamos que Frida lleva un tul, la bruja es de miga de pan, la momia tiene venda de verdad, el dragón está hecho con radiografías… El cuento tiene un final sorprendente, pero... no os lo vamos a contar por si queréis leer el libro. 

Os dejamos nuestros dibujos de este cuento tan…terrorífico.








La mansión misteriosa
Carmen Gil y Riki Blanco
Combel, 2007
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1 de noviembre de 2014

Buscando las diferencias

Alguna vez hemos jugado en clase a buscar diferencias entre dos imágenes, y la última ha sido con el proyecto de Hansel y Gretel.



Cada vez somos más mayores y somos capaces de observar atentamente dos dibujos que aparentemente son parecidos pero tienen algo distinto.



Es importante que además de señalarlo sepamos explicar cual es la diferencia, con todo esto estamos trabajando el lenguaje, la expresión oral...

Os dejamos un par de juegos online donde podemos jugar y también el enlace a una página en la que podéis descargar imágenes para imprimir y colorear.






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31 de octubre de 2014

Y Halloween llegó...

Pues sí, tras los preparativos de Halloween, llegó el gran día.

Nos hemos encontrado el hall del colegio prácticamente a oscuras, hasta Jonás había puesto velas en su despacho. Allí también están nuestros murales y parte de las calabazas y murciélagos que preparamos y que os contamos en otra entrada.

Como esta tarde había concurso de calabazas, a lo largo de esta semana hemos visto algunas de ellas. Ayer ya salimos a cotillear un poquito, y hoy hemos visto algunas más, entre ellas las de Iker y Sofía, que habían decorado una en casa con su familia.




Además en el cole había unos monstruos que nos han dado un poquillo de susto, pero la profe nos ha contado, que si cuando nos intentan asustar, nosotros les asustamos a ellos...como somos más, los espantamos..



Por la tarde hemos celebrado Halloween con nuestros compañeros de infantil, ya que en inglés habíamos preparado una canción cada nivel. Nosotros hemos cantado "Knock Knock, trick or treat", y nos lo hemos pasado muy bien porque además muchos hemos ido disfrazados al cole, y a los que no, la profe nos ha pintado un poquito la cara.




Esta tarde también nos han visitado los niños que dan inglés en el cole con Miss Tatty y entre ellos estaba Sofía. Nos han cantado y nos han dado unos caramelos, con la colaboración del AMPA del cole. 




Y además nos hemos llevado a casa la brujita que hicimos esta semana en clase, y aquí nos tenéis con nuestras caras de miedo.



Un Halloween genial, así que ¡¡¡Feliz Halloween a todos!!! 

Por supuesto, os animamos a que nos mandéis vuestras fotos de Halloween para compartirlas con nosotros.
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El monstruo de colores

Esta semana hemos tenido una visita de nuestro Cuentacuentos en familia.

Ha venido Silvia, la mamá de Jesús y también Isabel, la prima de Jesús.

Isabel vino con una maleta gigante, y de ella apareció un cuento maravilloso: El monstruo de colores.

Este monstruo tan colorido, tiene un grave problema... se ha hecho un lío con las emociones. Gracias a la ayuda de una niña consigue ponerlas en orden, entenderlas y separarlas. Le presta unos botes, y en ellos van metiendo una a una las emociones.
La alegría es amarilla, brilla como el sol y además quieres compartirla. La tristeza parece azul y con ella prefieres estar solo. La rabia es roja, quema como el fuego. Con el miedo te vuelves pequeño, y en el libro aparece negro
Con este libro hemos hablado de las diferentes emociones. En cambio la calma, verde, te hace respirar con tranquilidad. Y al final del cuento, aparece otro color...el rosa!! ya descubriréis qué representa.


Gracias a este libro hemos puesto nombre a las emociones y eso significa que nos podemos entender un poquito mejor. Nos ha gustado los dibujos sencillos, los colores, las texturas de cartón pintado que se aprecian en las ilustraciones.

Además con Isabel y Silvia, hemos jugado a contar el cuento nosotros, para recordar las emociones. De la maleta han aparecido unos mini monstruos de cada color, unos botes y unos papeles de colorines.
Mientras Isabel iba sacando los monstruitos, nosotros íbamos recordando cada parte y Jesús metía en cada bote el papel del color correspondiente.

También hemos jugado a sentir diferentes canciones, percibir si nos transmitían alegría, miedo, tristeza... Y es curioso, pero una misma melodía puede despertar en nosotros emociones diferentes. A veces lo que para uno es una canción triste, para otro puede significar calma... 
También hemos recordado que a veces podemos sentir dos emociones a la vez: podemos estar alegres y calmados, o tristes y enfadados...

Y hemos bailado expresando a través de nuestro cuerpo cada una de las emociones que aparecen en el cuento.

Para finalizar, nos han dejado un regalito para clase, un monstruo...neutro, sin color. Le buscaremos un lugar muy especial en nuestra clase. Ah!! y como era la semana de Halloween también unos caramelos con unos murciélagos y unas calabazas de papel.

Muchas gracias por la visita y por habernos hecho pasar una tarde tan especial.

Os dejamos un vídeo con las fotografías y otro en el que podéis ver la historia de este álbum tan bonito.





El monstruo de colores.
Anna Llenas.
Flamboyant, 2012

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El cumpleaños de José Félix

Hemos acabado el mes con otro cumple, el de José Félix.


El nos ha invitado a almorzar, y nosotros le hemos cantado el Cumpleaños Feliz y le hemos preparado una bonita postal con nuestros dibujos.

Os dejamos las fotografías.



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30 de octubre de 2014

El cumpleaños de Julia

En octubre hemos tenido un par de cumpleaños, y uno de ellos ha sido el de Julia.

Ha celebrado su 5 cumpleaños con nosotros, y nos ha traído unos bocadillos y unos zumos.

Ella nos contó qué cosas le gustaría que le regaláramos en forma de dibujo, y con ellos le hicimos esta postal tan chuli.

Os dejamos las fotos.
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Las recetas de Halloween de Ángel

Ángel también se ha animado a preparar una receta de Halloween en casa y además nos ha mandado las fotos para que todos las podamos ver.

Junto con sus papás y su hermano Mario (que Jorge todavía es pequeñito) han hecho unas arañas bueníiiiisimas con donetes, regaliz, mini lacasitos y chocolate fundido. Y además algunas llevan colmillos de vampiro.

Les ha encantado prepararlas y sobre todo ¡¡comérselas!!


Muchas gracias por compartir vuestra experiencia con nosotros.

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Letras de colores

Hoy os traemos un juego para trabajar la lectoescritura.

Algunas de las actividades propuestas no las podemos realizar sin PDI, ya que necesitamos la opción de poder tener rotulador para hacer los trazos y grafías. Estas actividades son: trazos, grafía vocales y grafía consonantes.

Pero las demás las podemos hacer con vuestra ayuda. Veréis que todos los juegos nos dan la opción de hacerlos en mayúsculas o en minúsculas. Ya sabéis que de momento seguimos trabajando solo en MAYÚSCULA.

El juego de discriminación visual nos servirá para desarrollar la atención, y también para repasar los nombres de las letras (por si hay alguna que aún dudamos). Además, jugaremos a intentar leer las palabras que aparecen.

El de discriminación auditiva, nos ayudará a trabajar los sonidos, tanto de animales, como de vocales o consonantes. Nos vendrá muy bien, para reconocer cada uno de los fonemas que forman las palabras.

El juego de palabras nos sirve para jugar a leer. Comenzaremos con el nivel uno ya que las palabras son mas fáciles.

El juego de frases, de momento puede ser resultar un poco complicado. Pero podemos comenzar intentando leer las palabras que tenemos arriba, y una vez que hayamos escuchado el audio, intentar ordenar la oración.

Ya sabéis que no nos tenéis que leer vosotros las palabras, si no que nos tenéis que ayudar a pensar como suena cada letra, y poco a poco iremos leyendo las sílabas, y más tarde la palabra... y entenderemos lo que estamos leyendo.

¡¡Vamos a ello!! Pincha aquí o en la imagen.


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29 de octubre de 2014

El fantasma Cucufate

Se acerca Halloween, y en clase nos estamos aprendiendo una poesía muy divertida de un fantasma especial.



EL FANTASMA CUCUFATE,
SE DIO AYER UN SOFOCÓN:
SE MANCHÓ DE CHOCOLATE
LA SÁBANA DE ALGODÓN.

LA METIÓ EN LA LAVADORA,
LE ECHÓ MUCHO DETERGENTE
Y LA LAVÓ MEDIA HORA
CON EL AGUA MUY CALIENTE.

Y AHORA COMO ALMA EN PENA
ENFADADO Y AFLIGIDO,
VAGA DE ALMENA EN ALMENA
¡LA SÁBANA LE HA ENCOGIDO!

LE LLEGA POR LAS RODILLAS
IGUAL QUE UNA CAMISETA
Y LUCE LAS PANTORRILLAS
Y LAS MEDIAS DE CALCETA.

TIENE UN ENORME DISGUSTO
PORQUE, DE FRENTE O DE ESPALDAS,
¿A QUIÉN VA A MATAR DE SUSTO
UN FANTASMA EN MINIFALDA?




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28 de octubre de 2014

Las recetas de Halloween de Nacho

En otra entrada os recomendábamos varios enlaces donde podíais encontrar recetas de Halloween.

Nacho se ha puesto manos a la obra con su  hermana María y con su mamá. Prepararon plátanos fantasmas con mandarinas calabaza, arañitas de salchichas y espaguetis y una araña gigante con pastel de oreo. ¡Todo tiene una pinta buenísima! 



Muchas gracias por compartir esta experiencia con nosotros.


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Nos preparamos para Halloween

Se acerca Halloween y nosotros nos estamos preparando para ello.




En clase hemos hecho dos murales para decorar el cole. Para elegir de qué los hacíamos Laura nos presentó varias imágenes y votamos cual nos gustaba más.

Después ella nos preparó en papel continuo las imágenes y entre todos las coloreamos con ceras y para que quedaran más bonitos los barnizamos.



Además también preparamos unos murciélagos, calabazas y calaveras para decorar los cristales.

Os dejamos las fotografías del proceso.


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Halloween is coming!

¡La noche del 31 de Octubre ya es Halloween! Como ya sabéis, es una fiesta que tiene gran influencia en países anglosajones, así que en inglés, estamos preparando un Halloween especial!

Llevamos unos días ensayando la canción "Knock, knock, trick or treat" que bailaremos a nuestros compañeros de 3 y 4 años el viernes por la tarde, además de aprender vocabulario y otras canciones terroríficas.

Aquí os dejamos algunas de nuestras canciones favoritas. Esperamos que os gusten.




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Welcome! English time!

Durante las primeras semanas de cole, nos hemos adaptado a la vuelta a la rutina y a la seño que no conocíamos. Nuestra nueva seño de inglés se llama Yovana. Al principio, no sabíamos lo que decía, porque tooooodos los días se pone unas gafas mágicas con las que solo nos puede hablar en inglés, aunque conforme pasan los días, le vamos entendiendo un poco más.


En inglés,queremos potenciar el gusto por la lengua extranjera de forma oral, asi que aprovechamos el tiempo jugando, aprendiendo vocabulario con flashcards y cantando canciones. En el blog, os iremos enseñando algunas de las canciones que estamos aprendiendo. ¡Nos encanta cantarlas en inglés!

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27 de octubre de 2014

Jugando en Halloween

Tenemos Halloween a la vuelta de la esquina, y por eso hoy os dejamos una colección de juegos relacionados con esta celebración que tanto nos gusta.

Por un lado, un par de juegos con los que podemos crear nuestro monstruo.



Por otro un juego en el que podemos elegir diferentes calabazas y decorarlas a nuestro gusto (ojos, nariz y boca). Podemos crear muchas diferentes y al final la podemos imprimir en blanco y negro para colorearla y escribir cosas bajo el dibujo.


Ahora uno en el que vemos una calabaza real, y podemos cortar a nuestro gusto los ojos, la nariz y la boca. Podemos hacer formas libres o más bien líneas rectas.



También es típico de Halloween el disfrazarse. En eso consiste este juego. Aquí crearemos diferentes personajes.


Ahora os mostramos un juego en el que podemos colorear diferentes dibujos de Halloween. Nos da la opción de imprimirlo en color o en blanco y negro para poderlo pintar de verdad.






Aquí un juego en el que podemos crear originales tartas de Halloween, con diferentes colores, número de pisos y adornos. Y también nos da la opción de imprimirla a color.


Además os dejamos un LIM de Halloween. Con este juego vamos a recordar y trabajar los personajes relacionados con esta celebración (brujas, fantasmas, momias, esqueletos, murciélagos, vampiros...). También tenemos juegos de memoria, de atención, puzzles, series. Con todo ello practicaremos el manejo y la precisión con el ratón, el hacer clic, las letras, los números, la memoria. (Instrucciones de uso)






Y por último un vídeo con el podemos recordar palabras relacionadas con esta celebración.

Tenemos que observar atentamente las sombras y descubrir de qué se trata. 

¿Jugamos?



Esperamos que os divirtáis y ya sabéis si conocéis algún juego divertido de Halloween, podéis dejarnos un comentario con la dirección de enlace para compartirlo con nosotros.
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26 de octubre de 2014

Recetas para Halloween


Quedan pocos días para la fiesta de Halloween y hoy os traemos varios enlaces con recetas relacionadas con esta festividad.

Si preparáis  alguna receta en casa (de estas o de otras) os animamos a que nos mandéis las fotos para que las podamos ver.

Recetas 1            Recetas 2            Recetas 3


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25 de octubre de 2014

Hansel y Gretel - Vídeo 4

Y hoy os dejamos otro vídeo del cuento del proyecto que estamos trabajando: Hansel y Gretel.


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24 de octubre de 2014

La casita de chocolate

Esta semana hemos vivido una experiencia que nos ha gustado mucho.

Cuando llegamos a clase vimos que Laura había juntado las mesas formando así dos mesas gigantes. Además vimos unas cuantas sospechosas en clase, unos platos, unas bolsas...

Y la gran sorpresa vino cuando la profe nos dijo que íbamos a ser COCINEROS.
Nos hizo tanta ilusión escucharlo que ni pensamos en qué íbamos a preparar. 
Así que llegó el momento de ver los ingredientes y de elaborar el listado.


Pero claro, sabíamos los ingredientes y teníamos que averiguar exactamente lo que íbamos a "cocinar".

Laura nos fue explicando paso a paso la receta, y con la primera pista vimos claramente que era una casita. No fue difícil adivinar que era una casita, como la de Hansel y Gretel.


Nos pusimos manos a la obra. Batas puestas, manos limpias, cada uno con nuestro plato, cuchillo y servilleta. 



Y fuimos cogiendo el pan de molde para construir la casita. Después extendimos muy bien la crema de cacao, colocamos la galleta y el chocolate blanco, extendimos la mermelada y pusimos las grajeas de chocolate.

El resultado ya veis que fue estupendo, y además nos la llevamos a casa para compartirla con nuestra familia. Nos ha encantado esta actividad.




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