Esta vez ha pasado unos días en casa de Sebástian.
Y nos han contado a través de un correo cómo ha ido todo:
"Nuestra semana con Tortugui fue genial. Todas las mañanas Sebis cambiaba el agua con su yayo y le daba de comer. Por las tardes, tomábamos el sol en la terraza y en el jardín con mama.
A Sebis le encantaba cepillarla aunque no la quería coger que le hacia cosquillas.
Hemos disfrutado un montón de Tortugui.
Hasta la próxima! Muack"
Muchas gracias por compartir vuestra experiencia con nosotros.
Hace varias semanas Laura recibió un correo de Lenis Querales (profesora de informática y programación en una Universidad de Venezuela). Ella está muy interesada en la aplicación de las TIC en el ámbito educativo y quería hacer una entrevista a nuestra profe para publicarla en su web Una Experiencia 2.0.
Laura se sorprendió muchísimo con esta propuesta pero se animó a hacerla.
Hoy esa entrevista ve la luz y la queremos compartir con todos vosotros. (Para acceder a ella podéis hacer clic en la imagen).
Al igual que nosotros los seres humanos, las tortugas también son chicos o chicas. Pero en los animales no decimos hombres o mujeres, si no que se dice hembras o machos.
En clase hemos hablado de las diferencias que hay entre los niños y las niñas. Y también hemos aprendido las que existen entre las tortugas macho y las tortugas hembra.
Os lo contamos a través de la ficha que hicimos en clase.
Después de esto, observamos muy bien a Tortugui, y siguiendo estas pautas...parece que es hembra.
La profe os ha contado muchas veces en las reuniones y en las tutorías lo importante que es para nosotros el tiempo que pasamos en familia. Y aunque nos gustan mucho los juguetes y los regalos, no cambiamos por nada del mundo pasar una tarde con vosotros en el sofá, en el parque, preparando una receta de cocina...
Por eso, hoy que la profe ha encontrado un fantástico artículo relacionado con el tema, lo quiere compartir con vosotros.
Para leerlo podéis hacer clic aquí o en la imagen.
Las tortugas tienen diferentes partes en su cuerpo, y gracias a Tortugui nos ha resultado muy fácil diferenciar todas ellas.
Las tortugas tienen 4 patas o 4 aletas. Y en esas patas encontramos también las uñas. Dependiendo de si son marinas, terrestres o acuáticas, estas extremidades varían mucho.
También tienen cola, que puede ser larga o cortita.
En su cabeza encontramos dos ojos, la boca (sin dientes), su nariz y sus oídos (que no vemos como nuestras orejas, si no que tienen los orificios cubiertos con una membrana). También tienen cuello, que estiran y encogen.
Una parte muy importante del cuerpo de las tortugas es el caparazón que les sirve de protección. Lo comprobamos al intentar tocar la cabeza a Tortugui, se asustaba y la escondía dentro del caparazón (esto no lo pueden hacer las tortugas marinas). El caparazón también varía mucho dependiendo de las especies.
El caparazón tiene en la parte de arriba unos hexágonos (que ya sabemos gracias al panal de Acher, que son unas figuras que tienen 6 lados) que se llaman escudos.
Y el plastrónes la parte de abajo del caparazón. El de nuestra mascota es precioso, tiene un montón dibujitos.
Muchos de nosotros visitaremos la playa este verano, y sobre la arena podemos jugar a escribir, dibujar... En el juego de hoy encontrareis un trocito de arena sobre el que podréis divertiros haciendo lo mismo.
Podemos borrar una parte pulsando el botón "Eraser", y si lo que queremos es borrar la pantalla completa pulsaremos "Clear drawing". Además hay otra opción muy chula desde la que podremos ver todo lo que hemos hecho "Replay Drawing".
Tortugui sigue con sus vacaciones de verano, y la siguiente parada ha sido la casa de Andrei.
Allí se lo ha pasado genial y la han cuidado fenomenal: le han dado de comer, le han bañado, le han puesto al solecito... En el cuaderno de los Viajes de Tortugui han dejado varias fotografías de esta visita.
Muchas gracias por compartir vuestra experiencia con nosotros.
Hoy vamos a jugar con las grafías de los números. Para ello seleccionaremos qué número queremos escribir y una vez que lo seleccionemos podemos ver cual es su trazo y hacerlo nosotros al lado.
Hoy os dejamos un sencillo juego con el que trabajaremos los conceptos delante y detrás.
Escucharemos atentos qué nos piden que señalemos. Podemos pasar de página para cambiar los animales que aparecen y también podemos modificar si nos piden que señalemos los que están delante o detrás haciendo clic en las palabras que aparecen en la parte inferior.
Hace unas semanas, la profe recibió un correo de Judit, encargada del Departamento de Marketing y Comunicación de la web Additio App.
Additio es una empresa editorial al servicio de la
enseñanza, especializada en la edición de productos que facilitan el trabajo
diario del profesorado y del alumnado. Y también han creado una aplicación para la organización y trabajo en los centros.
Hoy os traemos un juego en el que vamos a discriminar el sonido de las vocales en unas palabras.
Veremos que aparecen diferentes imágenes y bajo ellas su nombre, pero una de las vocales ha desaparecido. Repetiremos con vuestra ayuda, muy despacito la palabra para prestar atención en las vocales que tiene, y también en la que no está. La buscaremos en la parte inferior de la pantalla y la arrastraremos a su lugar.
Hoy os dejamos un juego para trabajar nuestra memoria. Veremos varios cofres del tesoro y dentro de ellos encontraremos figuras geométricas. Tendremos que encontrar las parejas.
Haciendo clic en las imágenes de la parte posterior cambiaremos esas figuras geométricas planas por otras con volumen.
Hoy os traemos un juego con el que vamos a repasar los colores.
Encontraremos diferentes actividades con las que nos divertiremos. Podremos recordar y descubrir que colores aparecen al mezclar otros dos, uniremos alimentos y animales según su color, dibujaremos y colorearemos...
Tortugui ha comenzado sus vacaciones de verano en casa de Pablo. Y nos han llegado las fotografías al correo, así que os mostramos lo bien que se lo ha pasado con sus padres, con su hermana Alba.
También han contado en el diario de Tortugui todo lo que han hecho los días que ha estado con ellos.
Muchas gracias por compartir vuestra experiencia con nosotros.
Hoy recordaremos las figuras geométricas. Para ello guardaremos cada una de las piezas en la caja según corresponda, prestando mucha atención a la forma del orificio.
En el juego de hoy tenemos que estar muy atentos y contar los objetos que aparecen, para después seleccionar el número adecuado.
Prestaremos atención para no contar por duplicado ningún objeto, para ello intentaremos seguir un orden (da igual si de arriba a abajo, si de izquierda a derecha... pero en orden, para no repetir elementos).
Cuenta hasta cinco es un juego en el que tenemos que prestar mucha atención. Aparecerán diferentes objetos y tendremos que contar cuantos elementos tienen (del 1 al 5) para poner la misma cantidad en el objeto vacío que nos aparece al lado.
Hoy os traemos un juego en el que tendremos que contar cuantos objetos observamos en las tarjetas que nos muestran, y las tendremos que arrastrar al número correcto.
Otra de las cosas que aprendimos en nuestro proyecto de Kandinsky fue que estuvo casado también con otra pintora. Ella se llamaba Gabriele Münter y era alemana. Kandinsky también la retrató.
Hoy os queremos enseñar los dibujos que hicimos sobre ellos.
El último fin de semana de colegio, Tortugui visitó la casa de Francisco.
Se fue de viaje a su pueblo y allí se lo pasó genial y descubrió que sabe nadar con mucha más agua.
Para ello nos han dejado un vídeo que vimos en clase y nos gustó mucho y hoy compartimos con vosotros.
En el pueblo, Tortugui también conoció a Jesús, el primo de Francisco del que tanto nos habla en clase.
Además en el diario de viaje nos habían dejado un collage de fotografías y también habían hecho una palmera que se pone "de pie" tal y como nos explicó Francisco cuando se abre el cuaderno en esa hoja.
Muchas gracias por compartir vuestra experiencia con nosotros.
Así es como comienza el precioso cuento sobre la vida de Kandinsky que nos trajó Miguel a clase.
Os dejamos la presentación para que también vosotros conozcáis la historia.
Muchas gracias por este regalo que permanecerá en nuestra biblioteca de aula y servirá para que recordemos todo lo que hemos aprendido sobre Kandinsky.
Teníamos pendiente enseñaros las aportaciones que hicieron a nuestro rincón de Kandinsky Ada, Samuel y Miguel.
Ada nos trajo un dibujo muy bonito inspirado en el pintor que realizó con acuarelas y le quedó muy bonito. Además, casualmente su abuela había visitado una exposición de Kandinsky este año, y nos trajo el folleto informativo. Esto nos sirvió para hablar de los museos.
Samuel trajo a clase un mural precioso que había hecho con su mamá. El mural estaba repleto de colores y figuras geométricas, que era lo que le gustaba al autor.
Y Miguel, nos trajo un cuento sobre la vida de Kandinsky. Nos lo trajo en formato papel y también como una presentación para poderlo ver en la PDI.
Muchas gracias a todos por estas aportaciones.
Si queréis recordar qué otras cosas teníamos en nuestro rincón podéis pinchar aquí y aquí.
Hoy ha sido el último día de clase y para la profe también
ha sido un día cargado de emociones.
Por eso quería daros las GRACIAS por la sorpresa
de hoy. Se ha emocionado mucho. Así que os quería decir a todos que le han
encantado los detalles tan bonitos que le hemos preparado.
Con esta entrada queremos despedirnos y desearos un feliz verano a todos.
Aunque el blog seguirá en movimiento a lo largo de estos meses de vacaciones (tenemos todavía que contaros muchas cosas que hemos hecho), nosotros aprovecharemos para pasar tiempo con la familia, ir a la piscina, a la playa, al pueblo, a la montaña... Desde aquí mandamos un beso muy fuerte a todos nuestros profesores de este curso que tanto nos han enseñado y tan felices nos han hecho: Sara, Laura L., Silvia, Ana, Patricia, Begoña y Jesús. Otro besito también a Rosa, la monitora de comedor.
Y otro beso muy muy grande a los papás, a los familiares y a toda la gente que nos sigue desde el blog.
Hoy hemos tenido una gran sorpresa. Ha venido el grupo de animación Almozandia al cole y hemos pasado una mañana genial.
Al ratito de llegar a clase, hemos salido al patio con los niños de Infantil y Primer Ciclo de Primaria.
Hemos cantado y bailado con la banda Big Band Bom, nos han perseguido con unos micrófonos gigantes, hemos jugado a lanzar pelotas a una canasta muy divertida, unas notas musicales muy grandes nos daban un golpecillo en la cabeza si no nos agachábamos al dejar de oír la música, hemos jugado con unas bolas gigantes, también nos han mojado con una pulverizador que salía de unas manos verdes (lo hemos agradecido porque hoy hacía un calooooorrrrrr....) también hemos hecho un concurso de baile donde las profes eran las que nos indicaban cómo teníamos que bailar....
Os dejamos un vídeo para que veáis lo bien que nos lo hemos pasado.
Después de estos momentos ha comenzado el acto de graduación de los chicos de 6º, en el que Andrés, el director, los ha ido llamando uno por uno para hacerles entrega de un diploma.
También hemos despedido a Gerardo, profesor del cole que e jubila este curso.
Hemos ido a clase para almorzar y tras el almuerzo hemos salido a la sala de psicomotricidad para ver la graduación de los chicos de 3º de infantil. Han recogido su diploma y también nos han recitado una poesía muy bonita.
Como veis un día especial y diferente en el que nos hemos despedido de este curso.
Hace unos días los chicos de 6º A vinieron a clase para traernos una invitación. Y es que después de mucho trabajo y muchos ensayos, por fin presentaban su obra de teatro: Snowwhite and the seven dwarf in modern times (Blancanieves y los siete enanitos en tiempos modernos).
Y ayer llegó el momento de verles actuar. Habían preparado un escenario chulísimo. Eran ellos los que ponían las canciones, los efectos de sonido... Hablan requetebien inglés y lo que está claro es que son grandes actores y actrices.
La obra estuvo plagada de momentos divertidos y de canciones.
Todos conocemos el cuento de Blancanieves, y aquí hemos podido ver a todos los personajes: la madrastra, el cazador, los siete enanitos, la bruja... y como no a Blancanieves. También aparecía un espejo grandote.
Al ser una versión ambientada en tiempos modernos, pues había cosas que variaban de la versión original: aparecían móviles, ordenadores, el cazador compraba por Internet el corazón para engañar a la madrastra y utilizaba el navegador para conducir.
Aparecieron unos zombis que daban un poquillo de susto.
Tampoco Blancanieves caía al suelo por morder una manzana envenenada, si no que era por unos chuches... bueno, realmente por un golpetazo en la cabeza con un chupa-chups gigante.
Nos lo pasamos fenomenal. Y además como sacaron a bailar a varios de los espectadores, alguno de nosotros salimos también al escenario.
Muchas gracias por representarnos esta particular versión de la historia de Blancanieves. Esperamos que os haya gustado la postal de agradecimiento que os preparamos.
Os dejamos un vídeo con algunos de los momentos de la función y con el baile de despedida.
Y aquí, el enlace donde podéis ver el trailer de la obra de teatro. Increíble que lo prepararan ellos solos. Ya veis, ¡unos verdaderos artistas! Aprovechamos desde aquí, ya que hoy termina el cole y ellos acaban 6º, para desearles a los chicos de las dos clases todo lo mejor en esta nueva etapa que comienzan. Os echaremos de menos.
Gracias por todas y cada una de las actividades que habéis hecho para nosotros, a vosotros y a vuestras profes.
