11 de octubre de 2015

El cumpleaños de Asier

Esta semana hemos celebrado en el cole el primer cumpleaños del curso.


Asier cumplió 3 años los primeros días de clase, pero como estábamos con el Periodo de Adaptación, lo hemos pospuesto unos días.

Le cantamos entre todos el Cumpleaños Feliz y además se llevó una postal con la foto de todos los niños de la clase. Asier nos invitó a un almuerzo super rico para celebrar su cumple.

Os dejamos las fotografías.


Leer más...

10 de octubre de 2015

¿Qué hacemos estas Fiestas del Pilar?


En otra entrada os dejamos el programa de Fiestas, pero hoy os queremos dejar en enlace al blog Cosas de Niños, donde nos ofrecen 10 opciones de cosas que podemos hacer estos días.

Leer más...

9 de octubre de 2015

Las Fiestas del Pilar en el cole

Estos días han pasado muchas cosas en el cole relacionadas con las Fiestas del Pilar. Así que os vamos a contar todo, todito, todo.

Como ya os contamos en otra entrada, todo comenzó con una pregunta de la profe, y una presentación donde pudimos recordar las cosas que ocurren en las Fiestas del Pilar.

También hemos conocido el cartel de las Fiestas de este año. Resulta, que todos los años hay un concurso, donde mucha gente prepara un dibujo que se hará famoso en las Fiestas del Pilar. Después de una votación se decide quien gana, y ese es el que podemos ver en muchos sitios (en carteles que hay en Zaragoza, en las marquesinas de los autobuses, en el periódico...). 

Laura nos lo enseñó en clase. El cartel de este año se titula (es importante que tenga un nombre): Farandola.

Vimos que tenía pocos colores, también que aparecían letras y números, y que parecía una falda. En la falda se ve la sombra (silueta) de una iglesia grande grande de Zaragoza: la Basílica del Pilar. Y detrás de la falda se ven cuadrados rojos y negros, que después descubrimos de qué eran.

Así que entre todos los niños del cole hemos hecho nuestra propia versión.
Los niños de infantil pintamos el fondo de la falda. Así que en clase, volvimos a coger de nuevo los pinceles mientras otros pintábamos con ceras unas flores.




El resultado final del cartel, tras el trabajo y colaboración de todos los niños del colegio, fue este:


¿A que ha quedado chulísimo?

Por supuesto, hemos decorado nuestra clase con cabezudos, que nos han acompañado estos días. Pegamos en la zona de la asamblea unas caretas. 


Y en el cristal de la puerta del recreo. Además nos hizo mucha gracia ver que unos corrían para que los cabezudos con sus látigos no les dieran en el culete.


Esto nos ha ayudado a aprendernos sus nombres y sus canciones.
También hemos conocido al Azutero, el cabezudo que forma parte de la familia desde el año pasado y a la nueva cabezuda de este año: Serafina, La Cigarrera.




Además hemos conocido algo muy importante: el cachirulo. Se puede llevar en la cabeza, en el cuello, en la muñeca... Así que el pañuelo rojo y negro mas famoso de Zaragoza, nos ha acompañado estos días. Pusimos uno en clase, y también nos hemos hecho el nuestro, con el que estamos guapísimos, como podéis ver en estas fotos.







Las fotos son de esta tarde, y aunque hay dos amigas que no aparecen en las fotos, ellas también tienen su cachirulo con el que están guapísimas.

Además en el hall del colegio hemos podido ver: unos baturros (con los que hemos repasado las prendas que llevamos cuando nos vestimos con nuestro traje regional: el fajin, el pañuelo, las medias, las alpargatas, la falda, el delantal, el mantón...), unas camisetas en papel chulísimas que han hecho los niños mayores del cole, unos dibujos y fotografías de los cabezudos que han creado con cajas los niños de 1º de Primaria, el mural que hemos hecho entre todos y...unos cabezudoooooossssss!!!!



Son muy grandotes, y para quitarnos un poco el miedo (las cosas como son, algo de miedo nos dan) la seño hizo varias cosas: les dio la vuelta para que viéramos qué tienen dentro, también nos enseñó que suenan a cartón cuando lo tocas suavecito, metió la mano por dentro para que viéramos que salía por la boca, jugamos a ver como se "comían" hojas que habíamos coloreado y se lo puso en la cabeza para que le viésemos los ojos por el orificio de la boca. 

Nos hizo mucha gracia verla con esa cabeza grandota y escuchar su voz. 



Los hemos tocado para ver si estaban fríos o calientes y los que nos hemos atrevido nos lo hemos puesto para comprobar qué se siente y nuestros amigos nos han visto. Nos hemos reído mucho. Ahora ya sabemos que son como unas caretas que se ponen personas de verdad (no son monstruos).



Ah!! ¿Os suenas las flores de la mesa? Sí, sí... son las que hicimos nosotros en clase.



Y para terminar, esta tarde hemos salido al patio con nuestros amigos para bailar y correr con los cabezudos. Primero nos han acompañado los niños de Primaria con sus cajas de cartón decoradas y sus cachirulos para darnos en el culete. Y después han salido "los de verdad". Han corrido en el patio de los mayores y nosotros los hemos visto desde nuestro recreo. Y después, el Tuerto y el Payaso han subido con nosotros para poder darles la mano y verlos de cerca. Aunque la mayoría hemos sido unos valientes, algunos nos hemos asustado, y nos ha tranquilizado un poco pedirles que nos enseñaran su cara de verdad. 

Nos lo hemos pasado fenomenal.





Desde aquí os deseamos a todos unas...

Felices Fiestas del Pilar 
Leer más...

8 de octubre de 2015

El Tragachicos


Otro de los eventos importantes en las Fistas del Pilar es el Tragachicos. El Tragachicos es un gigante de hermosa hechura; devorador de la pequeñez, espanto de las viejas, sorpresa de los forasteros y admiración de cuantos lo ven por primera vez. Es, sin duda, un elemento antiguo y tradicional de animación que existía en Zaragoza y que fue conocido por ese nombre y por el de Tragantúa.

¿Dónde lo podemos encontrar?
  • Hasta el día 9 de octubre el Tragachicos permanecerá en Puerto Venecia  de lunes a viernes en horario de 17 a 21 h. 
  • Sábado 10 - Puerto Venecia. De 10 a 14:00 y de 17 a 21:00 horas.
  • Domingo 11 - C/ Villa de Ansó (solar antigua cárcel Torrero) De 10 a 14 y de 17 a 21 h
  • Lunes 12 - C/ Villa de Ansó (solar antigua cárcel Torrero) De 10 a 14 y de 17 a 21 h
  • Martes 13 - Parque Delicias. De 11 a 14 y de 17 a 21 h
  • Miércoles 14- Parque Delicias. De 12 a 14 y de 17 a 21 h
  • Jueves 15 - Explanada Calle Tomas Higuera De 12 a 14 y de 17 a 21 h
  • Viernes 16 - Explanada Calle Tomas Higuera. De 11 a 14 y de 17 a 21 h
  • Sábado 17 - Parque Tapices de Goya. De 11 a 14 y de 17 a 21 h
  • Domingo 18Parque Tapices de Goya. De 11 a 14 y de 17 a 21 h


Os dejamos la canción del Tragachicos

Leer más...

7 de octubre de 2015

Menú del comedor

Os recordamos que cada mes podéis encontrar el menú del comedor en la barra lateral del blog.



Leer más...

Las canciones de los Cabezudos

En clase nos estamos aprendiendo las canciones de los Cabezudos.

Como nos gusta tanto cantarlas, os dejamos un vídeo para poder cantarlas con vosotros en casa.




Y además os dejamos un capítulo de la serie Zagazudos, con el que hemos disfrutado en clase, viendo a algunos de ellos preparando una fiesta. Podéis ver más capítulos aquí.


Leer más...

6 de octubre de 2015

Las Fiestas del Pilar

Se acercan las Fiestas del Pilar, y con ellas, un montón de cosas que van a suceder en el colegio. 

La profe, cuando cambió el calendario de septiembre por el de octubre, marcó dos días con fosforito amarillo: el 12 y el 30. 

Nos dijo que el día 12 era el día del Pilar (del 30 ya os contaremos en otro momento) y también de la Hispanidad. Que en Zaragoza era un día muy importante, y que durante esa semana iban a ocurrir muchas cosas, ya que son las fiestas más importantes de la ciudad.

Así que nos preguntó sí sabíamos algo de "eso del Pilar".

- Llevamos flores.
- Hay cabezones (cabezudos).
- Yo vi un gigante.
- Y tocamos castañuelas.

De momento, os dejamos la presentación que vimos en el cole para recordar qué cosas importantes pasan estos días.



Y también el programa de las Fiestas, para que conozcáis todas las actividades que podemos hacer desde el día 9. 
Leer más...

5 de octubre de 2015

La banda de música

La primera visita que hemos tenido en el cole, ha sido la Banda Municipal de Música de nuestra localidad. Nos llevamos una gran alegría ya que la música, ¡nos encanta!

Fuimos con nuestros amigos de Infantil y el primer Ciclo de Primaria al Gimnasio y disfrutamos de un original concierto. 

Escuchamos distintas bandas sonoras muy conocidas por nosotros: Pocoyó, Bob Esponja… Todas ellas tocadas con instrumentos de viento.

¿Queréis ver algunas fotografías?


Leer más...

4 de octubre de 2015

Descubriendo los rincones

Otra de las cosas que hemos hecho estos primeros días de clase, ha sido ir descubriendo algunos de los rincones que tenemos en el aula.

La casita, el supermercado, los puzzles, las construcciones, los coches, la plastilina, los cuentos, los pinchitos, las letras... todos los juegos nos encantan.

Poquito a poco os iremos explicando cada uno de los rincones que tenemos en clase y lo que hacemos en ellos.

¿Queréis ver algunas fotografías?


Leer más...

2 de octubre de 2015

De excursión por el colegio

Además de hacer actividades en clase, también hemos salido de excursión por el cole para ir conociendo todos los espacios.

Hicimos una fila muy bien hecha, ya somos muy mayores y la hacemos genial. 


Andando un poquito por nuestro pasillo, descubrimos otras puertas, que son las clases de nuestros compañeros de colegio. Y llegamos a una sala muy muy grande. La sala de PSICOMOTRICIDAD (o TI-TI-CI-DAD, que para el caso es lo mismo). Nos encantó ver lo grande que era, los materiales que tiene...


Después Laura abrió una puerta blanca y subimos unas escaleras. Y llegamos a un sitio llenito de libros, con una alfombra que parecía un puzzle. No tardamos mucho en descubrir que era la BIBLIOTECA. Pero nos quedaba conocer el gran secreto: es la casa de Roque Rataplín, allí vive con un montón de amigos ratones, que son los que cuidan tooooodooos los libros del cole.


Continuamos por el pasillo, y descubrimos más clases, otros baños, más escaleras... Y una clase llenita de ordenadores. La sala de INFORMÁTICA.


Cuando volvimos a clase, la profe nos contó que había más lugares que teníamos que descubrir, como el Hall, el Gimnasio... pero que ya lo haríamos otro ratito.

Lo que si que nos encanta es el RECREO, donde podemos correr al aire libre y jugar en los tubos y en la casita.

Os dejamos unas fotos de nuestros primeros ratitos en el patio.



Leer más...

30 de septiembre de 2015

Nuestro primer mural

Llevamos poquitos días en en el cole, pero ya hemos realizado un mural entre todos.

Para ello utilizamos un papel muy muy grande, temperas de colores, pinceles, unos hilos de colores, pinzas de tender con nuestros nombres, algodón, esponjas y unas tortugas pintadas por nosotros mismos.

¿Qué os parece el resultado? 



Nos lo pasamos genial haciéndolo, además como teníamos música de fondo estuvimos bastante relajados. Tan bonito nos quedó, que lo hemos puesto en el pasillo de nuestra clase para que todos los niños lo puedan ver.

¿Queréis ver el proceso de elaboración?


Leer más...

28 de septiembre de 2015

El periodo de adaptación

Y...¿qué es eso del periodo de adaptación?

Pues son los primeros días que pasamos en el cole. Esos días son muy importantes, ya que tenemos que conocer a la profe, conocernos entre nosotros, conocer la clase, algunas de las rutinas... 

Algunos soltamos alguna lagrimilla, pero la verdad es que nos hemos adaptado muy bien.

Al principio vamos poco ratito y en grupos más reducidos. Hasta que por fin, el miércoles pasado conocimos a todos nuestros nuevos amigos.

Durante estos días hicimos un montón de cosas.

El primer día, de la caja mágica de Laura salieron unas tortugas super chulas con nuestros nombres y nuestras fotos, que después de decorarlas se convirtieron en medallas.



También hemos jugado con nuestros nombres para irlos conociendo poco a poco: con las tarjetas de clase, con las fotos de la asamblea, con un ovillo de lana con el que hicimos una gran tela de araña.


Hemos hecho nuestros primeros dibujos.



Y hemos descubierto que cada uno tenemos un casillero donde poder guardar nuestros trabajos. 



Y ahora os dejamos más fotos de estas actividades.


Leer más...

25 de septiembre de 2015

Nos presentamos


Acabamos de empezar el colegio, una nueva etapa muy importante en nuestras vidas. Y desde hoy os iremos explicando qué cosas vamos descubriendo, aprendiendo y disfrutando.

Pero lo primero de todo es presentarnos.

Somos los niños de 3 años B y somos así de guapos:





Leer más...

30 de agosto de 2015

Las flores de Warhol

Otra de las obras que conocimos y trabajamos de Warhol fue la titulada Las flores. Y es que sí, Warhol además de marcas de productos, personajes famosos y de ficción, también pintó elementos naturales.



Lo primero que hicimos fue observar en silencio el cuadro en la PDI.

Después Laura lo quitó y nos preguntó que cosas habíamos visto. 

Hablamos del fondo negro, de los trazos verdes, algunos estrechos, otros anchos, unos cortos, otros largos. También hablamos de las flores y de sus colores.

Tan solo teníamos que pensar cómo lo íbamos a hacer. La base era una cartulina negra, y los pinceles gruesos y finos nos iban a permitir hacer esos trazos. 


Pero...las flores...¿cómo íbamos a hacer las flores?




Pues sí, las flores las hicimos con nuestros dedos, cada uno libremente, de los colores que quisimos (entre todos decidimos que colores poníamos en los recipientes) y la cantidad que quisimos.

Y bueno, ya veis que el resultado fue espectacular.


Leer más...

29 de agosto de 2015

El Universo


Hoy os traemos un juego con el que vamos a recordar todo lo que sabemos sobre EL UNIVERSO.

En las primeras páginas del LIM tenemos una explicación de las cosas que aprendimos: cómo se creó, qué es una galaxia, tipos de galaxias, el Sistema Solar, los astrónomos y los astronautas... 
Recordaremos qué cada uno de los planetas y cuerpos celestes y sus características...

A través de actividades de completar textos, clasificaciones, puzzles y juegos de atención entre otros, practicaremos el manejo y la precisión con el ratón (en el caso de utilizarlo), la lectoescritura, la lógicomatemática, la memoria y la atención. (Instrucciones de uso).

Leer más...

25 de agosto de 2015

La Tierra


Hoy os traemos un juego con el que vamos a recordar todo lo que sabemos sobre LA TIERRA.

En las primeras páginas del LIM tenemos una explicación de las cosas que aprendimos: características de la Tierra, movimientos de la Tierra, las capas de la Tierra, el agua en la Tierra... 
Recordaremos qué es un ecosistema, los diferentes ecosistemas y sus características...

A través de actividades de completar textos, clasificaciones, puzzles y juegos de atención entre otros, practicaremos el manejo y la precisión con el ratón (en el caso de utilizarlo), la lectoescritura, la lógicomatemática, la memoria y la atención. (Instrucciones de uso).


Leer más...

20 de agosto de 2015

Nuestros Warhol

Como ya conocíamos cómo solía pintar Warhol los cuadros en los que utilizaba varias fotografías o retratos repetidos, nos animamos a hacer el nuestro.

Nos lo pasamos genial, y eso que era difícil ya que teníamos que prestar atención para no repetir colores en la misma imagen.

Este fue el resultado.


Leer más...

18 de agosto de 2015

Warhol y Mickey Mouse

A Warhol también le gustaba hacer obras de personajes famosos y colorearlos a su estilo. 

Algunos de estos personajes eran de ficción como Mickey Mouse o Superman.



Pero otros personajes eran reales y muy importantes, como Marilyn Monroe, Mao Tse Tung, la Reina Isabel II, Elizabeth Taylor, Beethoven... 






Y nosotros simulamos el de Mickey Mouse, jugando esta vez con pinturas y papel de celofán.


¿Qué os parece el resultado?
Leer más...

14 de agosto de 2015

Latas de sopa Campbell´s

Otra de las cosas que aprendimos sobre Warhol, fue que pintó para diferentes marcas publicitarias.

La primera fue Campbell´s, una marca de sopa de tomate, que a Warhol le encantaba cuando era niño.

Realizó esta obra en 1962, y son 32 lienzos de 50 cm x 40 cm.

La original está en el MOMA, en Nueva York, y es así:

Aunque después la versionó de diferentes maneras.


Nosotros fijándonos en la original, hicimos nuestra propia obra, utilizando diferentes rojos (de cera, rotulador, madera..) diferentes estampados y técnicas.

Nos quedó así de bonita.


Leer más...