Conecta 4

En clase este curso tenemos juegos diferentes. Nuestros intereses van cambiando y ahora somos mas capaces de seguir los juegos reglados, por ejemplo.

Uno de ellos, es el Conecta 4 o 4 en raya. Nos gusta mucho.

Por eso hoy queremos compartir un enlace desde el que podemos jugar online.

Al igual que cuando jugamos con el juego de mesa, tenemos que ser pacientes para que el oponente piense (si elegimos jugar con la máquina, no tendremos que esperar mucho), y también estar muy atentos para hacer 4 en raya, y para evitar que nuestro amigo no lo haga.

Para acceder al juego podéis hacer clic aquí o en la imagen.

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Greta y la oreja despistada

Hoy os vamos a hablar de Greta, una niña que de manera repentina perdió una oreja en el mar.

Habitualmente ella no solía escuchar lo que le decían sus padres a la primera, es más no los escuchaba casi nunca.

Al vivir en un pueblo costero, pasaba mucho tiempo bañándose en el mar, y un día cuando salió del agua notó un cosquilleo y al tocarse en el lado izquierdo de su cara... ¡su oreja había desaparecido!

Asustada fue a casa y corriendo fueron a la médica, que claramente les dijo que se trataba del caso de Oreja Aburrida. Y es que a veces las orejas que no son utilizadas se cansan y desaparecen.

En ese momento comienza una labor de búsqueda por muchos sitios diferentes, pero con nada de lo que hacen consiguen encontrar la oreja. La vida de Greta cambió.

No os vamos a contar mucho más para que vayáis en busca de este bonito libro y descubráis su final.

Nos ha gustado mucho por las ilustraciones que son muy coloridas, grandes y llenas de detalles. Al ver las guardas ya sabíamos que nos iba a encantar.

Y también por la temática que desde el principio nos tuvo intrigados pensando en qué podía haber ocurrido con la oreja.

Casi sin pestañear en cada página, nuestros ojos reflejaban el interés por descubrir cual era el desenlace de la historia.

Un libro que nos ha permitido hablar de la importancia que tiene utilizar nuestras orejas: para escuchar a la familia, a los amigos, a los profes... Pero también hemos hablado de lo que nos gusta sentirnos escuchados cuando hablamos con alguien, cuando jugamos, cuando necesitamos ayuda.

Como hacemos normalmente, hicimos un dibujo de la parte que más nos gustó del cuento.

Esperamos que os gusten.

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El gato Fíodor

Hoy os traemos un juego de un con el que podemos hacer muchas actividades de la mano de Fíodor. 

Fíodor es un gato que vive en un castillo. Con el que podemos recorrer las distintas estancias. En cada una de estas habitaciones accedemos a juegos y actividades educativas muy variadas: percepción, atención, música, lectoescritura, lógico-matemáticas...

Si en alguna pantalla no sabemos que tenemos que hacer, tan solo tenemos que pulsar sobre la "i" de Información que hay en la esquina superior derecha.

¿Comenzamos?

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Secuencias Temporales

Hoy os traemos un juego de secuencias temporales. Se trata de ordenar en el tiempo varias imágenes. Para ello tenemos que observar las ilustraciones, pensar qué es lo que está ocurriendo y organizarlas cronológicamente.

Con esto estamos fomentando la comprensión de que todas las situaciones de la vida cotidiana tienen un orden, primero hacemos una cosa, luego otra… También estamos desarrollando nuestra atención, capacidad de observación y memoria. Y todo ello favorece nuestro desarrollo cognitivo.

Para ordenar las imágenes tendremos que arrastrarlas a los cuadrados que encontramos en la parte superior. Una vez que las tengamos ordenadas, contaremos qué es lo que pasa en la historia, prestando mucha atención a palabras como: Primero ocurre esto, después, más tarde, luego, al final...Esta parte de verbalización es muy importante para detectar si hemos hecho bien la secuencia temporal, si nos hemos equivocado en algo. Pero también lo es para organizar nuestro pensamiento, para desarrollar nuestro lenguaje. (Instrucciones de uso)

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Los dinosaurios

Hoy os traemos un juego con el que vamos a recordar todo lo que sabemos sobre los DINOSAURIOS.

En las primeras páginas del LIM tenemos una explicación de las características más importantes, recordaremos qué tipos de dinosaurios hubo según su alimentación y cómo los diferenciamos, también las formas en las que se defendían...

Recordaremos algunos de los nombres de los dinosaurios más famosos (como son nombres muy largos y complicados, en el juego intentaremos leerlos y copiarlos).

A través de actividades de completar textos, seriaciones, puzzles, y juegos de atención entre otros, practicaremos el manejo y la precisión con el ratón (en el caso de utilizarlo), la lectoescritura, la lógicomatemática, la memoria y la atención. (Instrucciones de uso).

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Nuestro memory

En este juego vamos a hacer parejas con nuestras fotografías. Poco a poco el número de tarjetas irá aumentando, por eso tenemos que estar super atentos.

Con él practicaremos el manejo y la precisión con el ratón, el hacer clic (en el caso de utilizar ordenador), el control óculo manual y la precisión (si lo hacemos con el tablet) y también vamos a ejercitar nuestra memoria. (Instrucciones de uso)

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Cada cosa en su sitio

En el juego que os traemos a continuación vamos a trabajar nuestra atención. Veremos dos objetos que se muestran en una habitación, pero de repente desaparecen. Nosotros seremos los encargados de colocarlos de nuevo en su lugar.

Vamos allá.

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Secuencias temporales

Hoy os traemos un juego de secuencias temporales. Se trata de ordenar en el tiempo varias imágenes. Para ello tenemos que observar las ilustraciones, pensar qué es lo que está ocurriendo y organizarlas cronológicamente.

Con esto estamos fomentando la comprensión de que todas las situaciones de la vida cotidiana tienen un orden, primero hacemos una cosa, luego otra… También estamos desarrollando nuestra atención, capacidad de observación y memoria. Y todo ello favorece nuestro desarrollo cognitivo.

Para ordenar las imágenes tendremos que arrastrarlas a los cuadrados que encontramos en la parte superior. Una vez que las tengamos ordenadas, contaremos qué es lo que pasa en la historia, prestando mucha atención a palabras como: Primero ocurre esto, después, más tarde, luego, al final...Esta parte de verbalización es muy importante para detectar si hemos hecho bien la secuencia temporal, si nos hemos equivocado en algo. Pero también lo es para organizar nuestro pensamiento, para desarrollar nuestro lenguaje. (Instrucciones de uso)

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Mira y recuerda

Hoy vamos a presentaros un juego sencillo pero en el que tenemos que estar super atentos.

Vamos a ver un barco con varias ventanas de los camarotes. En ellas apareceran por un segundo las caras de un niño y una niña. Tendremos que fijarnos muy bien para hacer clic y descubrirlas.

¿Os atrevéis?

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La Abeja Buba

La Abeja Buba es un conjunto de actividades que nos van a venir muy bien para reforzar algunos contenidos. 

Entre las actividades encontramos:

• Números: Para recordar la grafía y practicarla.
• Intrusos: Tendremos que seleccionar la imagen que no tiene relación con el resto, y además le explicaremos a mamá o papá el porqué.
• Cuenta: Contaremos los objetos y arrastraremos a la cajita correspondiente.
• Puzzles: Realizaremos los puzzles.
• Iguales: Buscaremos las imágenes que son iguales al modelo.
• Formas: Seccionaremos los objetos que tienen la forma que nos muestran.

Para acceder al juego pincha aquí o sobre la imagen.

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Buscando la serie

Hoy os traemos un juego en el que tenemos que estar muy atentos. 

Nos van a mostrar una serie de tres elementos, por ejemplo: rojo - rojo - azul, y además un tablero con muchos círculos de colores. Nosotros tendremos que hacer clic en esos elementos siguiendo la serie dada. Pero atención, tienen que estar colocados en el mismo orden. Podemos seleccionar tanto vertical como horizontalmente.

¿Empezamos?

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¿Cual es el intruso?

Hoy os traemos un juego muy sencillo en el que tenemos que seleccionar cual de las tres imágenes no pertenece al conjunto dado.

Encontraremos por ejemplo, un burro, un cerdo y un gorro. . En este ejemplo, tendríamos que seleccionar el gorro, ya que las otras dos imágenes son animales y el gorro es una prenda de vestir.

Es un juego en el que es muy importante que razonemos, que expliquemos lo que vemos y que digamos también por qué se queda fuera uno de ellos.

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Siluetas

Hoy vamos a trabajar la atención. Aquí os dejamos un par de juegos muy sencillos en los que tenemos que arrastrar las imágenes a su silueta correspondiente.

¿Comenzamos?

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Dkids Sudoku

En el juego de hoy vamos a probar a hacer diferentes Sudokus.

Tenemos que prestar mucha atención para hacerlos bien y pasar de nivel.

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Sudokus de números

Hoy os traemos un juego de Sudokus como los de los mayores, solamente con números.

Podemos elegir nivel de dificultad pinchando en el botón "Options".

¿Os apetece jugar?

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Cuadros de doble entrada

En clase jugamos a hacer cuadros de doble entrada en el rincón de matemáticas y en la PDI. Cada vez se nos dan mejor.

Hoy os traemos dos juegos en los que tenemos que prestar mucha atención para completar estos cuadros con las características que nos piden.

El primer juego es más sencillo.

Y en el segundo juego, tenemos que esforzarnos un poquito mas.

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Sudoku de animales

Hoy os traemos un juego con el que podemos realizar diferentes Sudokus. 

Todos son de animales, pero tenemos diferentes niveles de dificultad. Para elegir qué animal ponéis en cada casilla, debéis de picar primero en cada una de ellas, y así os aparecerán los animales posibles. De esta forma seleccionareis el que corresponda.

¿Probamos?

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Elige de qué quieres el memori

Hoy os dejamos un enlace, desde el que podréis elegir de qué hacéis el memori: de letras, de números, de dados, de animales, de flechas...

¿Comenzamos?

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Busca la letra que falta

Hoy vamos a completar unas tablas en las que falta una letra. Para ello, observaremos muy bien, una fila o columna que esté completa, para saber qué tres letras tienen que aparecer. Después, observando la que falta, pensaremos que letra debería de estar colocada allí para que tenga las mismas que en las otras filas y columnas.

Se parece un poquito al sudoku, pero con letras.

Como igual nos resulta un poquito complicado, podemos hacer las primeras con vuestra ayuda y con vuestras explicaciones, hasta que entendamos la mecánica del juego.

¿Probamos?

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Cuadros de colores

En el juego de hoy abriremos muy bien los ojos para colocar perfectamente los cuadros de colores. Observaremos cada pieza y buscaremos la que sea igual para llevarla hasta ella.

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