13 de junio de 2015

Astrónomos y Astronautas

En nuestro proyecto hemos aprendido muchas cosas del Universo. Además de conocer su formación, las galaxias, los cuerpos celestes que lo forman y el sistema Solar, hemos conocido las profesiones relacionadas. Gracias a estos hombres y mujeres sabemos muchas cosas del Universo.
Por un lado tenemos a los astrónomos. Son científicos que estudian el universo y los objetos que hay en él. Otros astrónomos ayudan a planear y apoyar misiones espaciales. A diferencia de la mayoría de científicos, los astrónomos no pueden manipular directamente los objetos que estudian, y deben hacer detalladas observaciones para sus descubrimientos.
Generalmente, los astrónomos usan telescopios y otros instrumentos ópticos para sus observaciones. 

Hemos conocido astrónomos importantes.

Nicolás Copérnico (1473-1543). Fue un astrónomo polaco  conocido principalmente por: Desarrollar la teoría heliocéntrica: descubrió que la Tierra giraba alrededor del Sol y no al revés, como en su época se creía. Descubrir que la Tierra rotaba completamente sobre sí misma cada 24 horas. Demostrar que la Tierra daba una vuelta completa al sol en ciclos de un año.


Galileo Galilei (1564-1642). Considerado como el "padre de la astronomía moderna", Galileo fue conocido en toda Europa cuando construyó su primer telescopio en 1609 basándose en un reciente invento holandés. La descripción precisa de la Luna, el descubrimiento de las lunas de Júpiter, la existencia de la Vía Láctea, las fases de Venus, los cúmulos de estrellas, los anillos de Saturno y las manchas solares fueron algunos de sus logros. (Si quieres ver unos vídeos sobre Galileo pincha aquí).


Johannes Kepler (1571-1630). Fue un astrónomo y matemático alemán; fundamentalmente conocido por sus leyes sobre el movimiento de los planetas en su órbita alrededor del Sol y a diferencia de los demás, planteó que las órbitas eran elípticas, y no en círculos. Además, fue el primero en estudiar cómo la Luna afecta a las mareas.



Maria Mitchell (1818-1889). Fue una astrónoma estadounidense, la segunda mujer en descubrir un cometa, unos años después que Caroline Herschel.  Su descubrimiento del Cometa Mitchell 1847VI, le dio reconocimiento internacional y contactos con la comunidad de astrónomos estadounidenses. 



Edwin Hubble (1889-1953). Fue uno de los más importantes astrónomos estadounidenses del siglo XX, famoso principalmente por la creencia general de que en 1929 había demostrado la expansión del universo midiendo el corrimiento al rojo de galaxias distantes. Hubble es considerado el padre de la cosmología observacional aunque su influencia en astronomía y astrofísica toca muchos otros campos.


Por otro lado están los astronautas. Son las personas que tripulan las naves espaciales. Tienen que estudiar mucho para conocer los planetas y las estrellas, saber muchas matemáticas y manejar muy bien los ordenadores. Además tienen que entrenar mucho y estar en una perfecta forma física.

También sabemos que los astronautas tienen que llevar un traje especial para poder salir al espacio.


Antes que los humanos, hubo otros seres vivos astronautas. Ya conocemos a Laika. Además de la perrita también viajaron otros perros, ratas y monos. Todos ellos contribuyeron a avanzar en las investigaciones.



Algunos de los astronautas más importantes son:

Yuri Gagarin (1934-1968).  Astrónauta ruso que fue el primer hombre en llegar al espacio, este acontecimiento cambió la historia de nuestro planeta y a partir de ese momento, la investigación del espacio y llegar a la luna se  convirtió en prioridad para la humanidad. Sobrevoló la Tierra y fue el primero en decir "La Tierra es azul". 


Valentina Tereshkova (1937). Astronauta rusa que fue la primera mujer que tripuló una nave espacial. Aunque la mayoría de los astronautas fueron varones, los nombres de Valentina Tereshkova y Svetlana Savitskaya figuran en la historia de la astronáutica como las primeras mujeres que realizaron un viaje por el espacio. Dio 46 vueltas alrededor de la Tierra.


Neil Armstrong (1930-2012). Fue un astronauta estadounidense de la NASA y el primer ser humano en pisar la Luna el 21 de julio de 1969, en la misión Apolo 11. Pronunció la famosa frase: "Es un pequeño paso para un hombre, pero un gran salto para la humanidad".


Pedro Duque (1963). Es el primer astronauta español que ha viajado en varias misiones al espacio.


Para terminar os dejamos  un vídeo que hemos vimos en clase y que nos ha gustado mucho. Podemos ver como "viven" los astronautas dentro de su nave espacial.

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12 de junio de 2015

II Jornadas de Educación Vial

Esta semana hemos celebrado en el cole las II Jornadas de Educación Vial. Gracias a los papás del AMPA nos lo hemos pasado genial y hemos aprendido muchas cosas.

Cuando llegamos al cole por la mañana, nos quedamos alucinados con el súper circuito que había en el recreo.


A lo largo de la mañana, clase a clase, fuimos saliendo a realizar el circuito.A nosotros nos tocó a la hora del recreo. Aunque el día amenazaba lluvia, tuvimos la suerte de poder hacerlo sin problemas y con mejor temperatura que el día anterior.

Nos dividimos en dos grupos: unos éramos peatones y otros ciclistas. Así que, con cascos y chalecos, estuvimos muy atentos a las señales, a los semáforos y a los pasos de cebra.

Después, en la sala de psicomotricidad, y gracias a Nacho, vimos varias historias relacionadas con el cinturón de seguridad y las precauciones que debemos de tomar cuando circulamos tanto en bicicleta como en coche.

Y por último en clase, Laura nos repartió el carnet con nuestros tres puntos, por ser unos conductores estupendos.






Agradecemos desde aquí el trabajo a los papás que han hecho posible esta actividad. 

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11 de junio de 2015

El cumpleaños de Aroa y Carlos

No queda mucho para acabar el curso, y como algunos de nosotros cumplimos años a lo largo de las vacaciones, los vamos a ir celebrando esta semana.

El martes celebraron sus cumpleaños Aroa y Carlos. Nos trajeron un almuerzo muy rico, que nos comimos muy a gusto.

Nosotros les preparamos las súper postales con nuestros dibujos.

Os dejamos las fotografías.

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10 de junio de 2015

Las constelaciones

Una constelación es un grupo de estrellas que hace una forma imaginaria por la noche en el cielo. Es como un juego de conectar puntitos en una hoja de papel.



Con tantas estrellas en el cielo, los antiguos empezaron a buscar dibujos que se formaban con ellas, les pusieron nombres e inventaron historias sobre ellas.

Son usualmente nombradas en honor a caracteres mitológicos, gente, animales y objetos.

En total hay 88 constelaciones.

En este vídeo podéis observar las constelaciones más importantes.



Aquí os dejamos otros dos vídeos.



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9 de junio de 2015

Un Sistema Solar en el techo de clase

Hoy hemos llegado a clase y nos hemos encontrado una gran sorpresa: 

¡¡UN SISTEMA SOLAR EN NUESTRO TECHO!!


Menuda alegría al ver que al Sol, la Luna y la Tierra de Ángel, le habían salido unos compañeros. 


Gracias a Nacho y a su mamá que nos ha colocado todo, ahora tenemos el Sistema Solar completo, y además con estrellas que brillan en la oscuridad.

En las fotos no se aprecia bien lo bonito que ha quedado, pero ya os decimos que es precioooooooosoooooooo.





Muchísimas gracias por esta sorpresa.




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Las estrellas

Al observar el cielo por la noche descubriremos miles de estrellas. Aunque se ven muy pequeñas son en realidad mucho más grandes que nuestro Sol.


Cada estrella es una gran bola de gases que arde en lo profundo del espacio, y brilla con luz propia.


Pero... ¿una estrella fugaz es una estrella se cae?

No, una estrella fugaz es un meteoro o partícula que al cruzar el límite del espacio exterior produce una luminosidad que luego se apaga. Recuérdelo aquí.

Os dejamos varios vídeos sobre las estrellas.





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8 de junio de 2015

Los meteoros y meteoritos

Los meteoros son pequeños cuerpos, de menor tamaño que los asteroides, que se encuentran en el espacio viajando sin orbita fija y que al caer en la atmósfera terrestre se queman y se desintegran. 


La fuerza de roce que se produce entre las partículas que forman la atmósfera terrestre y la roca entrante genera calor haciendo a la roca quemarse y brillar por una fracción de segundos. Al mirar el cielo diremos que hemos visto una “Estrella Fugaz”. Esto en general ocurre a unos 80 Km. de distancia de la superficie terrestre.


En ciertas épocas del año, la Tierra atraviesa por zonas de mayor concentración de meteoros, que pueden ser los restos de algún cometa, produciéndose un fenómeno llamado “lluvias de meteoros”. La más conocida es la Lluvia de Leónidas que ocurre en Noviembre cada año.

Desde la antigüedad las estrellas estaban rodeadas de supersticiones, ¿queréis saber por qué se suele pedir deseos cuando se ve una estrella fugaz?


Aquellos pedazos de rocas que logran atravesar la atmósfera y llegar al suelo son llamados meteoritos. Los meteoritos más grandes al impactar la Tierra pueden producir una explosión y causar mucho daño (como por ejemplo el meteorito causante de la extinción de los dinosaurios). Menos mal que nuestra atmósfera nos protege del daño que nos podrían causar los meteoritos. Si miramos la Luna, que no posee atmósfera, nos damos cuenta que su superficie ha sido golpeada por una gran cantidad de meteoritos a lo largo de su vida.

Os dejamos un vídeo de Zamba y los meteoritos.



Y ahora también os dejamos el vídeo de Pedrito el meteorito.

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7 de junio de 2015

El cumpleaños de Carlota

Esta semana también ha cumplido años Carlota. Nos trajo para almorzar un bizcocho buenísimo, que nos comimos encantados.

Nosotros hicimos los dibujos para pegarlos en su postal, y nos quedó muy bonita.

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6 de junio de 2015

El cumpleaños de Nacho

Esta semana Nacho ha cumplido 6 años, y lo ha celebrado con nosotros en clase.

Nos invitó a almorzar, y estaba todo buenísimo.

Nosotros le preparamos nuestra postal gigante con nuestros dibujos.



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5 de junio de 2015

Construyendo con material de reciclaje

No os hemos contado que hace unas semanas nos convertimos en inventores y creadores de objetos relacionados con nuestro proyecto del Universo.

Ya habíamos llevado a clase material de reciclaje, que organizamos y clasificamos muy bien.

Laura nos explicó como debía ser el proceso.
Pensaríamos primero qué queríamos construir. 
Después, qué materiales necesitábamos. 
Tras cogerlos, deberíamos de hacer pruebas para ver como quedaba, si necesitábamos algo más, o nos sobraba algo.
Tendríamos que unir las piezas y al final decorar y ponerle el cartel con nuestro nombre y el de nuestra creación.



Nos lo pasamos genial y este fue el resultado.






Como veis, quedaron estupendos. Para ser la primera vez que realizábamos este tipo de actividad, nos salio muy bien.Así que esa misma tarde nos llevamos a casa nuestros cohetes, robots, marcianos, naves espaciales...Toda una aventura.
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Los cometas

Los cometas están formados por hielo, polvo y material rocoso. Es posible que estos objetos sean restos procedentes de la época en que se formaron los planetas. Fueron expulsados a esa remota región exterior por la interacción entre los planetas gigantes.  La detección de los cometas es difícil porque son apenas perceptibles y se desplazan con gran lentitud. Tardan siglos en completar una órbita en torno al Sol. 

Los cometas tienen un centro helado (núcleo) rodeado por una gran nube de gas y polvo (llamada la coma). La coma es creada mientras el hielo en el núcleo es calentado por el Sol y se evapora.




El tamaño de un cometa cambia dependiendo de lo cerca que está del Sol. A medida que un cometa está más cerca del Sol, los hielos sobre la superficie de su núcleo se evaporan y forman una nube llamada coma alrededor del núcleo que puede expandirse muchos kilómetros. Una cauda (cola) también se forma sobre un cometa a medida que éste se aproxima al Sol. Incluso pueden tener dos colas.

Los telescopios modernos han desvelado la presencia de cientos de cometas más allá de la órbita de Neptuno, en una región conocida como el Cinturón de Kuiper. 



Uno de los cometas más conocidos y más brillantes es el Cometa Halley (que orbita alrededor del Sol cada 76 años).

Pero...¿cuál es la diferencia entre un asteroide y un cometa?

La principal diferencia entre asteroides y cometas es de lo que están hechos. Los asteroides están hechos de metales y material rocoso, mientras que los cometas están hechos de hielo, polvo y material rocoso. Ambos, asteroides y cometas, se formaron al inicio de la creación del Sistema Solar hace alrededor mas de 4000 millones de años. Los asteroides se formaron mucho más cerca del Sol, donde era muy cálido para los hielos como para permanecer sólidos. Los cometas se formaron más lejos del Sol donde los hielos no se derretirían. Los cometas que se aproximan al Sol pierden material con cada órbita porque algo de su hielo se derrite y se evapora para formar una cauda.

Os dejamos un vídeo de Zamba y los cometas.


 
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4 de junio de 2015

El hombre en la Luna

El primer viaje a la Luna lo hizo la nave espacial Apolo 11 y duró cuatro días.
En la misión iban tres astronautas: Neil Armstrong, Buzz Aldrin y Michael Collins.

El día 21 de Julio de 1969, a las 3 horas, 56 minutos y 20 segundos GMT, el astronauta norteamericano Neil A. Armstrong puso los pies en la Luna.
Estuvieron caminando más de dos horas por la Luna. Recogieron muestras del suelo, tomaron fotografías y colocaron máquinas para medir y enviar información. 

Como la misión espacial era de Estados Unidos, pusieron su bandera.


La Luna no tiene atmósfera, ni viento, ni lluvia, así que las huellas de Armstrong podrían permanecer intactas durante millones de años. Sólo la caída de micrometeoritos pueden borrarlas.


Os dejamos un vídeo donde podéis ver este momento tan importante.

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Los asteroides

Los asteroides son objetos metálicos rocosos de diferente tamaño. A pesar de que giran en órbita alrededor del Sol, son muy pequeños para ser considerados planetas. Pero algunos son tan grandes que hasta pueden tener lunas.


Hay varios cientos de miles de asteroides conocidos en nuestro Sistema Solar, y otros muchos están aún por ser descubiertos. 

La mayoría se encuentran en el Cinturón de Asteroides, un anillo que está entre las órbitas de Marte y Júpiter. 



El Cinturón de Asteroides probablemente contiene millones de asteroides. Los astrónomos piensan que el Cinturón de Asteroides está hecho de material que nunca fue capaz de formar un planeta, o de los restos de un planeta que se rompió hace mucho tiempo.

Los asteroides en el Cinturón de Asteroides tienen gran variedad de tamaños. Algunos son muy pequeños (menos de una milla de diámetro) mientras que otros son muy grandes.

El asteroide más grande se llama Ceres. Es alrededor de un cuarto del tamaño de nuestra luna. Tiene forma esférica y fue el primero en ser descubierto. Es tan tan grande que hace un tiempo fue considerado planeta enano.

Os dejamos un vídeo de los Glumpers.



Y para terminar una canción muy divertida a la que nosotros ya sabemos dar respuesta.


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3 de junio de 2015

Y mañana nos toca... manzana



Hoy nos hemos llevado nuestra manzana a casa, pero como mañana celebra el cumple Carlota y nos invita a almorzar, no la llevaremos mañana al cole. Así que nos la podemos comer para merendar esta tarde o mañana.

Os recordamos que es la última entrega del Plan de Consumo de fruta.




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Canciones de los planetas


Ya hemos acabado de explicaros los ocho planetas del Sistema Solar, por eso hoy os dejamos varias canciones sobre ellos.








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Neptuno

Neptuno es el octavo planeta más alejado del Sol, por lo que en él hace mucho frío. Es además el planeta en el que el viento sopla con más fuerza.

Es uno de los planetas gaseosos, y como el resto tiene anillos. 

Su color es azul porque el metano, que es un gas que lo cubre, "se traga" la luz de color rojo, no la deja pasar.

Se llama así por el dios romano del mar, quizá por tener ese color azul que recuerda tanto a él.



Se descubrió en 1846, y sólo la Voyager (una sonda espacial) ha investigado este planeta. En 1989, cuando la sonda tomó sus primeros planos del planeta, reveló que era el más ventoso del Sistema Solar y descubrió un sistema de anillos a su alrededor.

Neptuno es un planeta dinámico, con manchas que recuerdan las tempestades de Júpiter. Las más grande, la Gran Mancha Oscura, tenía un tamaño similar al de la Tierra, pero en 1994 desapareció y se ha formado otra. Es una gran borrasca gigante.



Neptuno es el planeta mas alejado del Sol, pero los astrónomos piensan que no siempre ha sido así, ya que creen que Neptuno cambia de sitio con Urano muchas veces.


Neptuno tiene un sistema de cuatro anillos estrechos, delgados y muy tenues, difíciles de distinguir con los telescopios terrestres. Se han formado a partir de partículas de polvo, arrancadas de las lunas interiores por los impactos de meteoritos pequeños.


Neptuno tiene 13 lunas conocidas. La luna más grande es Tritón. Tritón es ligeramente más pequeño que la luna de la Tierra y tiene volcanes activos que hacen erupción como geiseres y que arrojan una escarcha de nitrógeno a la superficie.


Un año de Neptuno es igual a 165 años de la Tierra, es decir, que se necesitan 165 años nuestros para que Neptuno de la vuelta al Sol. Un día en Neptuno, es decir, el tiempo que tarda en dar la vuelta sobre sí mismo, dura 17 horas.

Os dejamos un vídeo de Neptuno.


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2 de junio de 2015

La Luna

Hoy os traemos un corto, que hemos visto en clase y nos ha encantado.


Esperamos que os guste también a vosotros.


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Urano

Urano es el tercer planeta en tamaño y está el doble de lejos del Sol que Saturno. Es el séptimo planeta mas alejado del Sol y, aunque lo podemos ver a simple vista en el cielo por la noche, no ha sido siempre considerado un planeta debido a su escasa luminosidad. Fue el primero en ser descubierto por medio de un telescopio.

Forma parte de los planetas exteriores y por lo tanto gaseosos.También es un planeta muy frío por estar muy alejado del Sol.

Los romanos nombraron los cinco planetas más cercanos al Sol en honor a sus dioses más importantes. Estos fueron los únicos planetas que fueron lo suficientemente brillantes para ellos poderlos ver. Más tarde, cuando fueron usados los telescopios, fueron descubiertos otros planetas. Los astrónomos decidieron continuar nombrando los planetas en honor a dioses romanos, pero con una excepción: Urano. Urano fue nombrado en honor al dios griego del cielo. De acuerdo a la mitología, él fue el padre de Saturno y el abuelo de Júpiter.

La atmósfera de Urano está hecha de hidrógeno, helio y metano. El metano en la atmósfera más alta de Urano absorbe la luz roja del Sol pero refleja la luz azul del Sol de regreso al espacio. Esto explica porqué Urano aparece azul.

Como todos los planetas gigantes gaseosos tiene anillos, y los suyos son muy curiosos porque además de ser muy finos son de color azul. Los anillos de Urano son distintos de los de Júpiter y Saturno.

Urano es el planeta inclinado. Se supone que anteriormente recibió un imparto de un gran  cuerpo celeste que lo habría tumbado. Su gran inclinación hace que desde la Tierra los satélites y anillos parezcan rodearlo de arriba a abajo, y que sus estaciones sean muy largas. Urano está inclinado de manera que el ecuador hace casi ángulo recto con la trayectoria de la órbita. Esto hace que en algunos momentos la parte más caliente, encarada al sol, sea uno de los polos.

Tiene numerosos satélites, unos 20.


Un año en Urano son como 84 años de la Tierra, es decir, tarda 84 años más en dar una vuelta alrededor del Sol y un día dura 17 horas.

Os dejamos un vídeo de Urano.

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1 de junio de 2015

Trabajando en clase por grupos

La semana pasada tuvimos la suerte de poder trabajar con un montón de "mayores" en clase.

Esto hizo posible que hiciéramos varios grupos y en cada uno de ellos hubiera una mamá o una profe. 

En cada grupo se hacía una actividad diferente, y todos fuimos cambiando de mesa para poder realizar todas ellas.

Gracias a la ayuda de las mamás de Jesús, Martina, Ángel y también de Susana (nuestra profe de 3 años y amiga de Laura) pasamos una tarde genial, en la que ante todo dialogamos y aprendimos a llegar a acuerdos.

Muchas gracias por hacer posible la actividad.

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Saturno

Saturno es el segundo planeta más grande (es un poquito mas pequeño que Júpiter), el sexto desde el Sol y el más distante visible a simple vista. Antes de que se inventase el telescopio, Saturno era el más alejado de los planetas que conocíamos y a simple vista no era ni luminoso ni interesante. Hoy en día, después de haber inventado aparatos para poder observarlo bien, le llaman "La joya del Sistema Solar" por lo bonito que dicen que es. 

Saturno fue el dios romano del tiempo y esto es quizás por qué el más lento (en órbita alrededor del Sol) de los cinco planetas brillantes.

Es una enorme bola de gas y líquido abultada en el ecuador (está achatado por los polos por su rápida velocidad de rotación) y con una fuente de energía interna. Se compone principalmente de hidrógeno y es el menos denso de todos los planetas, su densidad en menor que la del agua, así que si existiera una piscina o un océano gigante, el único planeta que flotaría sería Saturno, el resto se hundirían.

Está rodeado por un espectacular sistema de anillos. Sabemos que los anillos realmente no son anillos, si no que es materia que gira muy muy rápido alrededor del planeta. Es lo mismo que las aspas de un ventilador, que al ponerlo en marcha parece que es un círculo, pero sabemos que no es así. Los anillos están formados por un millón de pedazos de hielo. Algunos son tan grandes como nuestro colegio y otros minúsculos como una mota de polvo. Se creen que son trocitos de una luna que se estrelló contra Saturno y se hizo pedazos. El primero en ver los anillos fue Galileo Galilei, que hizo muchos descubrimientos importantes. Sabemos que tiene siete anillos y que cada uno de ellos está compuesto por miles de anillos mas pequeños.

También  tiene numerosos satélites, unos 60, y el más grande es Titán.  Titán es un satélite que está rodeado por una atmósfera espesa cuya composición química es comparable a la que había en la tierra hace miles de millones de años antes de que hubiera vida.

Un año de Saturno dura 29 años de la Tierra, es decir, que tarda 29 veces más que nosotros en dar la vuelta alrededor del Sol y un día dura sólo 10 horas, por lo que tarda menos de la mitad que la Tierra en dar una vuelta sobre sí mismo como una peonza.


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