Con este juego vamos a recordar y trabajar nuestros nombres. En clase ya escribimos nuestros nombres sin cartel, y ahora también estamos intentando reconocer el de los compañeros, deletrearlos... Gracias al juego también tendremos que hacer asociaciones de nuestra foto con el nombre. Con todo ello practicaremos el manejo y la precisión con el ratón (al hacer clic si lo hacemos desde el ordenador), también las letras del abecedario, nuestro nombre y los nombres de los compañeros. Ya hemos jugado en la pizarra digital, ¿probamos a hacerlo en casa? (Instrucciones de uso)
5 de noviembre de 2013
Nuestros nombres
Con este juego vamos a recordar y trabajar nuestros nombres. En clase ya escribimos nuestros nombres sin cartel, y ahora también estamos intentando reconocer el de los compañeros, deletrearlos... Gracias al juego también tendremos que hacer asociaciones de nuestra foto con el nombre. Con todo ello practicaremos el manejo y la precisión con el ratón (al hacer clic si lo hacemos desde el ordenador), también las letras del abecedario, nuestro nombre y los nombres de los compañeros. Ya hemos jugado en la pizarra digital, ¿probamos a hacerlo en casa? (Instrucciones de uso)
Hacemos arañas con oreo
Roque, la mascota de la biblioteca, aunque es muy miedoso también quería celebrar halloween, así que había seleccionado un montón de libros de miedo y los había dejado en la biblio del cole para que subiéramos a leerlos. Entre esos libros estaba LA COCINA DE LA BRUJA, que la seño Laura nos leyó. Fue un cuento muy divertido porque nos contó que le había invitado una bruja a comer y todas las cosas asquerosas que le había dado: pedos de lagartija, huevos de rana, un fantasma quemado…os podéis imaginar nuestras risas y nuestras caras de asco…
Después de leer el cuento, decidimos convertinos nosotros también en brujas y brujos y cocinar unas estupendas ¡ARAÑAS!
Lo primero que tuvimos que hacer fue decir los ingredientes que íbamos a necesitar. Aquí tuvimos un pequeño problema ya que no sabíamos que quería decir INGREDIENTES, unos opinaban que era un bizcocho, otros la propia araña ya cocinada que se llamaba así...después de un rato contrastando opiniones llegamos a la conclusión de que eran los alimentos que necesitábamos para elaborar nuestra receta. Y los escribimos con ayuda de la seño:
INGREDIENTES
GALLETAS OREO
REGALIZ NEGRO
2 LACASITOS
NOCILLA
4 de noviembre de 2013
Cuento para leer a oscuras: La Luna
Este libro lo leímos en clase la semana de Halloween. Aprovechando que habíamos hablado en clase de los monstruos, las brujas y las cosas que nos dan miedo, desde la biblioteca del cole nos recomendaron este libro.
Cuando la profe nos enseñó la portada, lo que menos nos podíamos imaginar es que por dentro estaba... EN BLANCO!!, no había nada.
Después nos explicó que teníamos que irnos a un sitio oscuro para descubrir qué es lo que nos contaba este libro.
Cómo en las clases del colegio es un poco difícil quedarse a oscuras porque tenemos no tenemos persianas, así que nos fuimos de excursión a clase de la señorita Merche, que este año esta en las prefabricadas, y cómo estaba en psicomotricidad nos podía dejar su aula.
¿Y sabéis que pasó cuando llegamos allí? Además de conocer esas clases que vemos desde el patio, vimos las fotos de muchos de nuestros compañeros del año pasado y nos pusimos muy contentos.
Y llegó el momento de sentarnos en la alfombra, de bajar las persianas y de quedarnos casi a oscuras del todo. Laura sacó una linterna y las hojas que aparentemente eran blancas, se convirtieron en esto:
Increíble!! Este libro brilla en la oscuridad. Tuvimos que tener un poquito de paciencia, ya que para ver bien las hojas teníamos que esperar un ratito a que se "cargara" cada una de ellas y brillara bien.
El libro nos habla de la luna, de sus formas, de lo que ocurre, de las fases...
Si queréis descubrir este libro tan original os dejamos la referencia.
Cuentos para leer a oscuras. La luna.
Valios i Buñuel, Ignasi
Anaya, 2002
3 de noviembre de 2013
cuentos de miedo
Las brujas,
los vampiros, los fantasmas, los monstruos que aparecen por la noche…causan en
nosotros miedo y a la vez una fascinación que escapa a nuestra razón. Jugar con
ese miedo, desmitificarlo y hacerlo cercano a nosotros nos permite vencerlo y
saber enfrentarnos a él.
Cuentos como el de los MONSTRUOS DIVERTIDOS
(editorial SM) que nos leyó la seño en la clase nos ayuda a reírnos de las
cosas que nos dan miedo. Porque donde se ha visto un vampiro que se le caigan
los pantalones o una bruja que les prepare baños de manzana a sus amigas las arañas…
Otro cuento
muy especial que leímos estos días de halloween fue el de LA LUNA (editorial
Anaya), que era mágico. Solo se podía leer ¡a oscuras! porque cuando lo
intentamos leer con luz, las hojas parecía que estaban vacías, sin letras ni
dibujos. Sin embargo, cuando nos quedamos a oscuras, cosa que al principio nos
dio un poco de miedo, las páginas empezaron a brillar y a surgir dibujos y
palabras. ¡FUE MUY DIVERTIDO!
CELEBRAMOS HALLOWEEN
Estos días
en el cole, aprovechando la fiesta de Halloween hemos pintado una calabaza
gigante, hecho farolillos de calabaza y aprendido a bailar como un esqueleto,
gracias al profe de inglés que nos enseño una canción muy chula. Además los niños de primero C, bajaron a
recitarnos una poesía de miedo y luego todos juntos bailamos canciones en la
clase.
La seño de
vez en cuando se convertía en bruja y nos lanzaba conjuros: del silencio, de
estar tranquilos… utilizaba unas palabras mágicas que le había enseñado su
amiga la bruja Endunda. Si me prometéis
que las vais a utilizar con cuidado os dejo las palabras mágicas por si las necesitáis:
“Endunda que wasi wasi pende
Endunda que wasi wasi…PET”
Utilizarlas
con cuidados que acordaros lo que le pasó a Endunda con su gato que lo cambio
de color tantas veces que el gato enfadado se escapó de su casa, y hasta que
Endunda no lo volvió negro de nuevo el gato no quiso volver con ella.
Además el
día 31 por la tarde tuvimos nuestro festival terrorífico en el gimnasio con
todos los niños de infantil. La seño nos pinto unas arañas en la cara y luego
una bruja, que nos hizo temblar de la cabeza a los pies nos vino a buscar para
llevarnos al festival. Al principio nos dio mucho miedo pero luego nos dijo que
era buena y si le podíamos ayudar a cantar y a bailar, y como nosotros nos habíamos
aprendido tan bien el baile del esqueleto no dudamos en salir a ayudarla. Lo
pasamos muy bien en el festival, nos bailaron hasta las seños. Y luego en la
clase, vinieron más brujas buenas a repartirnos caramelos cuando les decíamos trick
or trate.
Aquí tenéis
una pequeña representación de todo lo que hemos estado haciendo la semana de
Halloween
La cocina de la bruja
Durante los días previos a Halloween, al ladito de la biblioteca hemos tenido una Expoteca en la que podíamos encontrar libros relacionados con esta celebración.
Y Roque, seleccionó para nosotros: La cocina de la bruja.
Es un libro de solapas, con el que nos hemos reído mucho porque aparecen palabras que nos dan mucha risa: pis, pedo, caca...
Laura nos contó que había ido a merendar a casa de una bruja, y que no le gustó mucho las cosas que le ofrecía... Descubrió qué cosas guarda una bruja en su nevera, en el horno, en la despensa... Y bueno, aunque la seño imaginaba qué cosas podía haber dentro de cada uno de esos sitios, no acertaba porque las brujas comen cosas muy raras.
¿Queréis conocer la historia del cuento?
La cocina de la bruja.
Sharratt, Nick
MacMillan Heinemann, 2011
2 de noviembre de 2013
Celebramos Halloween
A lo largo de la semana pasada realizamos diferentes actividades relacionadas con Halloween. Entre ellas varias fichas relacionadas con la celebración y algún cuento que os contaremos en otras entradas.
Cómo teníamos la fiesta en jueves, entre todos los niños de infantil nos encargamos de la decoración, nosotros hicimos una calabaza y nos quedó PRECIOSA!!!
Además nos hicimos un farolillo y una araña comestible.
Con Pablo, el profe de inglés, estuvimos ensayando una canción con un baile muy gracioso (os dejaremos el vídeo al final de esta entrada).
También vinieron a clase los niños de 1º de Primaria de la clase de Susana a recitarnos una poesía, y vinieron disfrazados...ayyyyy.....que sustillo nos dimos.
Y para finalizar esta semana tan especial, nuestro particular festival. Nos pintamos la cara y vino a buscarnos a clase una bruja muy especial. Nos llevó hasta el gimnasio...que estaba ambientado y muy bonito. Y allí cantamos y bailamos la canción que nos enseñaron los profes de inglés, la de la Brujita Tapita... Hasta las profes bailaron la canción de Los Esqueletos!!
Y cuando volvimos a clase vinieron a traernos caramelos los papás del AMPA.
Cómo veis nos lo hemos pasado genial.
Os dejamos las fotografías de nuestra calabaza.
Y también del resto de actividades.
Ah!! Y la canción que nos enseñó Pablo.
Os dejamos las fotografías de nuestra calabaza.
Y también del resto de actividades.
Ah!! Y la canción que nos enseñó Pablo.
1 de noviembre de 2013
LOS TRES CERDITOS
Y soplaré y soplaré y la casa derrumbaré...
Como ya sabéis estamos trabajando el cuento de los tres cerditos. El otro día en psico estuvimos construyendo las casas del lobo y los cerditos. Al principio nos costó un poco porque teníamos que ponernos de acuerdo con los niños y niñas que estaban en nuestro equipo, pero al final salieron unas casas preciosas.
Y luego, con las estupendas caretas que nos había traído Ixeia hicimos el cuento.
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Como ya sabéis estamos trabajando el cuento de los tres cerditos. El otro día en psico estuvimos construyendo las casas del lobo y los cerditos. Al principio nos costó un poco porque teníamos que ponernos de acuerdo con los niños y niñas que estaban en nuestro equipo, pero al final salieron unas casas preciosas.
Y luego, con las estupendas caretas que nos había traído Ixeia hicimos el cuento.
30 de octubre de 2013
Boca cerrada
Hoy os queremos hablar de un álbum ilustrado que hemos leído en la casa de Roque. Nos llamó mucho la atención la gran cara que se veía en la portada.
Este libro cuenta la historia de un niño que deja de hablar.
Pero no solo él, también el gato, la casa, las flores, el camino…y no se sabe
por qué. Hasta el sol deja de brillar y se queda el mundo a oscuras.
Todo cambia a raíz del silencio del niño. Hasta que una
estrella con la voz de la abuela del niño le hace recordar todas las historias
que le contaba, y le devuelve la ilusión y la voz, y con ella, el ronroneo del
gato, las ventanas abiertas de la casa… y la vida vuelve a ser como antes.
De las ilustraciones del interior, la que más nos gustó fue la que muestra la oscuridad con la estrella, y un trocito de luna. Al volver a clase hicimos un dibujo del este álbum.
Si os parece interesante acercaos a la biblioteca o a una librería a por este libro.
Boca cerrada, el poder de los cuentos
Pépito Máteo y Gigi Bigot
Stéphane Girel
Edelvives, 2002
29 de octubre de 2013
Las castañeras
El viernes 25 de octubre vinieron al cole las castañeras, nos hicieron una obra de teatro muy chula y luego con la ayuda de los papas y mamas del AMPA nos repartieron castañas.
Teníamos muchas ganas de que vinieran porque el martes nos había llegado una carta a la clase en la que nos decían que iban a venir y que tenían muchas ganas de vernos. Además nos habíamos aprendido una canción y entre todos los niños de infantil habíamos pintado una castañera enorme y le habíamos puesto castañas.
ESTA ERA LA CASTAÑERA QUE TENIAMOS EN CLASE
QUE HA IDO AVANZANDO POR SU CAMINITO HASTA LLEGAR A LA ESCUELA
TAMBIÉN NOS APRENDIMOS UNA POESÍA
CASTAÑITA, CASTAÑITA
QUE EN EL FUEGO ESTÁS
SALTA, SALTA
QUE TE QUEMARÁS.
CASTAÑERA, CASTAÑERA
QUE ASANDO CASTAÑAS ESTÁS
TEN CUIDADO, TEN CUIDADO
O TE QUEMARÁS.
Celebrando la Castañada
La semana pasada tuvimos una celebración muy especial en el cole.
Aunque por el calorcito que hace todavía no lo parezca, estamos en Otoño, y cómo otros años en el colegio a finales de octubre celebramos una fiesta en la que el AMPA nos acompaña.
A principios de semana nos llegó a clase una Castañera gigante. La profe nos explicó que teníamos que pintar una parte, ya que cómo somos varias clases de infantil, la íbamos a hacer entre todos.
Y el viernes junto con los niños de Infantil y 1º de Primaria vimos la obra de teatro que nos hicieron algunas mamás del AMPA. Nos gustó mucho y además les cantamos la canción de La Castañera con la que bailaron animadamente.
Como broche final, salimos al patio y nos repartieron unas castañas muy ricas.
Nos lo pasamos genial, ¿queréis ver las fotografías?
28 de octubre de 2013
LOS CUMPLES DE SEPTIEMBRE Y OCTUBRE
Un nuevo curso ha comenzado y con él los cumples de los amigos y amigas de nuestra clase, con mucha ilusión los hemos celebrado y con un rico almuerzo que a todos nos ha encantado.
!MUCHAS FELICIDADES!
HECTOR
MARTINA
PAULA
IVÁN
Se acerca Halloween
Tenemos que observar atentamente las sombras y descubrir de qué se trata.
¿Jugamos?
27 de octubre de 2013
Los cumpleaños de septiembre
Ya hemos celebrado los primeros cumpleaños en clase. Tres niños hemos cumplido años en septiembre.
Nos lo hemos pasado muy bien, hemos cantado el Cumpleaños Feliz y hemos preparado la corona y la postal para cada uno de ellos.
Os dejamos las fotografías.
26 de octubre de 2013
Magia en rosa
No os hemos contado todavía que tenemos en clase un par de cosas que de vez en cuando nos traen alguna sorpresa.
Una de ellas es la Caja Mágica, que algunas mañanas nos encontramos en el banco y eso quiere decir que nos ha traído algo.
Y la otra es la Ventana de las Sorpresas, que cada mañana abrimos para ver si nos enseña alguna cosa: a veces es una letra, otras es un número, unas tarjetas...
Pues bien, la semana pasada al abrirla...¡¡TACHÁN!! teníamos en una carpetita una imagen de un helado de tres bolas: una blanca, una roja y una rosa.
Así que empezamos a comentar que nos sugería la imagen.
- Es un helado que esta rico. (Guillermo)
- Mmmm, es de fresa. (Noemi)
- A mi me gusta más de chocolate. (Marcos)
- ¿Y que nos quiere decir la ventana con esta imagen? (Laura)
- Pues que se derrite. (Emma)
- Del calor. (Sofía)
Vamos diciendo los colores que vemos: el marrón de la galleta, el rojo, el blanco, el rosa...
Y va la seño y nos dice...
- ¿Os imaginais que lo que nos quiere decir es que si juntamos las bolas de helado roja y blanca, se mezclan y sale la rosa?
- ¡¡Si, sí!! (varios niños)
- No, no, no, ¡eso no puede ser! (Lucas)
Tras hacer una votación para ver quien pensaba que eso podía pasar y quien no...y no tenerlo muy claro, hicimos la prueba y...
¡¡¡ROSA!!! Fue increíble, cómo hacer magia. Así que descubrimos que si no tenemos pintura rosa la podemos hacer con rojo y blanco. Eso sí, funciona mejor con pintura que parece un poco agua (líquida), porque con las ceras no va igual de bien este truco.
En ese mismo momento, ya empezamos a hablar de lo que pasaría si mezcláramos el naranja con el amarillo, el verde y el azul... pero cómo teníamos que trabajar, esto lo dejamos pendiente para otro día.
Empezamos a pensar qué cosas son rosas: el pantalón de Noemí, la camiseta de Daniela, la bata de Julia, las fresas ("ay no! que son rojas")...y los cerdos, aunque algunos son marrones o grises. Pero cómo estamos trabajando el cuento de Los tres cerditos, nosotros los vemos rosas.
En ese mismo momento, ya empezamos a hablar de lo que pasaría si mezcláramos el naranja con el amarillo, el verde y el azul... pero cómo teníamos que trabajar, esto lo dejamos pendiente para otro día.Empezamos a pensar qué cosas son rosas: el pantalón de Noemí, la camiseta de Daniela, la bata de Julia, las fresas ("ay no! que son rojas")...y los cerdos, aunque algunos son marrones o grises. Pero cómo estamos trabajando el cuento de Los tres cerditos, nosotros los vemos rosas.
Así que, con nuestra pintura rosa recién creada pintamos unos cerditos preciosos. Y cuando se secaron los decoramos un poquito. Os dejamos el proceso de esta actividad.
25 de octubre de 2013
El Pilar en el cole
Este año hemos recordado en clase las canciones de Los Cabezudos. Uno de los vídeos que hemos visto es este:
Y hemos conocido al nuevo Cabezudo: El Azutero, y nos hemos aprendido su canción;
AZUTERO PANZÓN,
DEJA DE CANTAR JOTAS
Y REPARTE EL ZURRÓN.
Nos hemos hecho para clase un libro con las canciones de todos ellos. Así lo tenemos en la biblioteca de aula para recordarlas.
Hemos trabajado el Cartel de las fiestas, que este año era de un león. Y lo hemos personalizado con ceras.
Hablamos de la ofrenda de flores a la Virgen del Pilar y de su "casa con torres"...que tiene un nombre muy raro y largo...BA-SI-LI-CA. En la ficha donde se veía el "mar" (el Río Ebro) hicimos unos fuegos artificiales.
En el cole, había una exposición de los cabezudos de María, que son un poco diferentes a los de Zaragoza. Salimos a verlos, y la seño se puso uno para recordarnos que realmente son hombres y mujeres disfrazados, con las cabezas gigantes. También había dos toros, que nos gustaron mucho.
En clase también vimos un cabezudo muy original que había hecho un niño de la otra clase de 4 años.
Y la tarde del miércoles salimos con todos los niños de infantil y los de 1º de Primaria a cantar y a bailar.
La mamá y el hermano de Daniela nos cantaron unas jotas preciosas, y después fueron saliendo varios cabezudos a los que pudimos saludar mas de cerca, cuando se nos pasó un poquillo el miedo que nos dio a algunos al verlos tan grandotes.
Os dejamos un vídeo para que veáis lo bien que nos lo hemos pasado.
PAL PILAR SALE LO MEJOR...
Estos días unos señores y señoras con unas cabezas muy grandes han estado por el colegio...Sí, lo habéis adivinado ¡los cabezudos! que nervios, miedos y emociones han despertado en nosotros.
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Les hemos cantado sus canciones, dibujado y hasta hemos aprendido que hay un nuevo cabezudo, El Azutero.
Esta es su canción
Esta es su canción
AZUTERO PANZÓN
DEJA DE CANTAR JOTAS
Y REPARTE EL ZURRÓN.
APRENDIMOS UNA JOTICA
LA PUNTA Y EL TACÓN
SE BAILA CON UN PIE
QUE ME HA SALIDO UN NOVIO
QUE SE LLAMA MANUEL
MANUEL DE MI ALMA
MANUEL DE MI CORAZÓN
ENSÉÑAME A BAILAR
CON LA PUNTA DEL TACÓN.
"PICADILLO"
Hicimos unas marionetas de baturros y baturras.
Y jugamos a ser cabezudos. Nos lo pasamos muy bien con la cabeza que nos trajo Daniel, y las caretas que teníamos. También vinieron los cabezudos de María, les cantamos sus canciones y les dimos la mano. Los más valientes corrimos delante de ellos.
23 de octubre de 2013
Unas visitas muy especiales
Hace unos días tuvimos unas visitas muy especiales.
Vinieron a vernos nuestras profes del año pasado: Silvia y Susana.
Silvia vino al cole (por eso tenemos foto) y Susana por la tarde. El año pasado algunos estuvimos con ellas y otros con Pili y Laura, pero todos las conocemos.
Nos pusimos muy contentos al verlas.
Vinieron a vernos nuestras profes del año pasado: Silvia y Susana.
Silvia vino al cole (por eso tenemos foto) y Susana por la tarde. El año pasado algunos estuvimos con ellas y otros con Pili y Laura, pero todos las conocemos.
Nos pusimos muy contentos al verlas.
¡Gracias por la visitas!
22 de octubre de 2013
Bienvenidos
Hola a tod@s este año vamos a tener la suerte de poder contaros todas las cosas que pasan en la clase, que aprendemos, que nos gustan...y es que vamos a participar en este estupendo blog, junto con los niños de la clase de 4 años A¡¡
Espero que sea una ventanita a la clase que os permita disfrutar de todas las cosas que hacen vuestros hijos, de igual manera estaremos encantados de que vosotros también participéis en él.
Para mi; personalmente va a ser una nueva experiencia que estoy encantada de iniciar junto a mi compañera.
Aunque los verdaderos protagonistas van a ser vuestros hijos e hijas.
Nos presentamos
Hoy queremos presentarnos para que nos conozcáis ya que vamos a ser nosotros quienes os contemos todas las noticias y aventuras que ocurran en nuestra clase.
Somos: Daniel, Carlos, Carlota, Ángel, Jesús, José Félix, Iván, Aroa, Daniela, Noemi, Delia, Izarbe, Martina, Guillermo, Lucas, Iker, Nacho, Pablo, Julia, Carla, Emma, Sofía y Marcos.
En el blog os iremos poniendo al día de lo que suceda en el aula y también os animamos a que participéis y nos dejéis comentarios.
Os dejamos nuestras fotografías.
Somos: Daniel, Carlos, Carlota, Ángel, Jesús, José Félix, Iván, Aroa, Daniela, Noemi, Delia, Izarbe, Martina, Guillermo, Lucas, Iker, Nacho, Pablo, Julia, Carla, Emma, Sofía y Marcos.
En el blog os iremos poniendo al día de lo que suceda en el aula y también os animamos a que participéis y nos dejéis comentarios.
Os dejamos nuestras fotografías.
La vuelta del blog
Comienza una nueva etapa en el blog. Cuando escribí mi anterior entrada no sabía si el blog seguiría en marcha. Hoy puedo decir, que sí, que vuelvo por aquí.
He cambiado el fondo para darle un nuevo aire, pero el funcionamiento sigue siendo el mismo.
Este curso tengo una invitada muy especial. Ella también va a publicar alguna vez en el blog. Es mi compañera de nivel, que casualidades de la vida... también se llama Laura.
Llevamos a los niños de 4 años, por lo tanto veréis en las entradas que indicamos el grupo: 4 años A soy yo, y 4 años B es ella.
Si queréis saber de qué clase es cada una de las noticias tan solo os tenéis que fijar si pone 4 años A o 4 años B al final de cada una de ellas en la línea de Etiquetas.
También puede ser que alguna entrada haga referencia a las dos aulas, y en ese caso aparecerán los dos grupos.
Para acceder de manera directa a las publicaciones de cada una de las clases, también podéis pinchar en los enlaces que hay sobre las fotos de vuestros hijos en la columna de la derecha (4 años A y 4 años B).
Si queréis saber de qué clase es cada una de las noticias tan solo os tenéis que fijar si pone 4 años A o 4 años B al final de cada una de ellas en la línea de Etiquetas.
También puede ser que alguna entrada haga referencia a las dos aulas, y en ese caso aparecerán los dos grupos.Para acceder de manera directa a las publicaciones de cada una de las clases, también podéis pinchar en los enlaces que hay sobre las fotos de vuestros hijos en la columna de la derecha (4 años A y 4 años B).
Así que... BIENVENIDA LAURA, Y...
¡COMENZAMOS!
31 de agosto de 2013
ACABAMOS EDUCACIÓN INFANTIL
A PUNTO DE EMPEZAR SEPTIEMBRE, CÓMO YA SABÉIS, DESPUÉS DE TODO LO QUE HEMOS APRENDIDO ESTOS TRES AÑOS, ACABAMOS EDUCACIÓN INFANTIL.
ESTE CURSO COMENZAMOS PRIMARIA, PARA LO QUE ESTAMOS SOBRADAMENTE PREPARADOS. SABEMOS QUE AHORA SERÁ DISTINTO, CAMBIAMOS DE SEÑO, TENDREMOS OTROS COMPAÑEROS, LLEVAREMOS MÁS LIBROS, TENDREMOS MÁS DEBERES Y SEGUIREMOS APRENDIENDO MUCHÍSIMAS COSAS. Y TAMBIÉN SABEMOS QUE VOSOTROS, LOS PAPÁS, NOS VAIS A AYUDAR CON TODOS ESTOS CAMBIOS.
AL IGUAL QUE LOS MAYORES, AL FINALIZAR EL CURSO, RECIBIMOS UN DIPLOMA Y TAMBIÉN NOS HICIMOS FOTOS CON "UN GORRO RARO QUE TIENE UN POMPÓN" Y QUE SE LLAMA BIRRETE.
¿QUERÉIS VERNOS?
DESDE AQUÍ QUEREMOS MANDAROS MUCHOS BESOS A TODOS LOS QUE NOS HABÉIS ACOMPAÑADO DURANTE NUESTRA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL.
18 de agosto de 2013
COSAS PENDIENTES
TENÍAMOS PENDIENTE ENSEÑAROS UN PAR DE COSITAS MÁS QUE PASARON LOS ÚLTIMOS DÍAS DE COLE.
UNA DE ELLAS ES QUE VIMOS UNA OBRA DE TEATRO MUY DIVERTIDA EN INGLÉS QUE REPRESENTARON LOS ALUMNOS DE PRIMARIA.
Y TAMBIÉN VIMOS UNA EXPOSICIÓN DE ROBÓTICA DE LAS CREACIONES DE LOS NIÑOS QUE ESTE AÑO HAN ESTADO EN ESTA EXTRAESCOLAR. LO QUE MÁS NOS GUSTÓ SIN DUDA FUE EL ROBOT QUE HICIERON EN EL INSTITUTO.
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